论高校职业生涯规划教育与思想政治教育创新结合新路径
赵慧
[摘要]目前由于我国经济体制、社会结构、利益格局、思想观念都发生了深刻的变化，尤其是高等教育普及化，就业压力也逐渐增大。新形势下，加强和改进大学生职业生涯规划教育工作，探索适应当前形势的职业生涯规划教育工作的新方法，最终实现双向发展。
[关键词]规划教育；思想政治教育；结合；路径
一、高校职业生涯规划教育与思想政治教育相结合的作用
（一）有助于科学的择业观和就业观的形成
部分“90”后大学生受社会及家庭环境影响，存在意志力薄弱，理论远远胜于实践，是思想上的巨人行动上的矮子，独立性与依赖性并存，渴望公平又希望被特殊照顾，渴望凸显自我而又惧怕伤害与挫折等特征，这些新的思想特征对他们择业是非常不利的，在高校开设职业规划课和思想政治工作可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，引导他们形成科学的择业观和就业观。
（二）有助于正确世界观、人生观和价值观的形成
就业指导和职业规划课主要向大学生教授一些系统的职业选择和规划的思路和方法，当代大学生价值观尚未成熟，易受到网络和各种不良思想、价值观影响，一方面，对于工作只看待遇，过于功利，缺乏职业道德，违约现象频发；另一方面，又不能正确估计自己的价值，总是眼高手低，高不成低不就。在大学生就业指导的课程中将思想政治和道德教育贯穿其中，使大学生养成良好的道德习惯，以正确的价值观对待就业、择业。
（三）有助于良好心理素质的形成
“90后”大学生在社会和家庭的“呵护”下成长，他们少经历挫折，抗击打能力差，社会经验不足，面对社会带来的各种困扰常常会不知所措，心理上不能尽快调节，在就业指导的过程中运用思想政治教育的方法以事实和案例，甚至学生的亲身经历化解其困惑，塑造其过硬的心理素质，提高其抗击打能力，可以使学生在就业、择业的道路上有所选择，坚定信念，并不断为之努力。
（四）有助于提高大学生的诚信意识
职业规划课本意在于帮助大学生树立正确的就业择业意识，帮助大学生更好的规划自己的职业前景，根据自身情况和外部环境找到最适合自己的工作，但随着大学生就业择业失信现象的不断增多，高校在对学生进行择业引导的过程中应加入一些有关诚信的教育信息，以思想政治教育的方式培养学生的诚信意识，尤其是在就业和择业的过程中，个人的诚信会影响其一生的发展。将思想政治工作同就业工作结合起来，有利于大学生优化自我，提高诚信意识。
二、高校职业生涯规划教育与思想政治教育创新结合的基本对策
（一）挖掘职业生涯规划教育课程体系中思想政治教育作用
职业规划课程中融入思想政治教育不是说生搬硬套而要有的放矢的融会贯通起来。教师在为学生教授就业指导和职业生涯规划课程的时候，应根据学生的年龄和学习体系有意识地将思想道德修养与法律基础、中国近代史纲要、马克思主义基本原理等课程结合起来，将理论与案例结合起来生动讲述，不仅可以活跃课堂气氛，增加学生的喜爱程度，而且从一定程度上实现了有效的重复，加深学生们的理解和记忆。从而达到两者相结合的目的。
（二）积极推动课程改革，促进思想政治教育与职业生涯规划教育的结合
教师在授课的时候以自己的教学艺术，人格魅力影响学生、教育学生，帮助学生树立自己的人生目标，把握正确的就业择业方向，实现准确的职业定位。思想政治教育融入于就业指导将有利于这一目标的实现。
（三）建立社会实践与课堂教学相统一的活动机制
实行以社会实践为载体构建大学生思想政治教育与职业生涯相融合的体验模式，一方面要努力扩大社会实践的参与面，尽量积极拓展新的实践教育形式。另一方面要将社会实践与大学生关注的专业学习、就业问题相结合。
（四）加强师资队伍的专业化建设
目前，专任的职业规划课教师队伍尚未形成，完善的职业规划课程体系也尚未形成，多数职业规划课任课教师是由高校辅导员或行政人员兼任，他们虽然善于思想政治教育工作，但却不能完全把握职业规划课的系统内容。现在，部分高校已经开始了对辅导员和行政教师进行专业的就业、创业课程培训，力求建立一支集思想政治教育能力和就业指导能力于一身的专任教师队伍。
（五）利用网络积极作用，促进教学形式的多样性
当代大学生对网络比书本、学校更信任、更依赖，因此可通过丰富的网络形式将职业生涯规划与思想政治教育有机地结合，在形式上满足于学生，内容上实现教育目的。一方面，可通过微博、微信、QQ等网络平台来增强学生的职业生涯规划意识。另一方面，在网络上建立校园BBS，让同学与老师之间互动起来。
新形势下，社会环境复杂，大学生就业形势日趋严峻，高校将思想政治教育同职业生涯规划教育相结合，并积极探索其发展路径，是高校不断创新发展的新要求，应夯实基础，努力前行。
[参考文献]
[1]李响.大学生职业生涯规划与思想政治教育的结合[J].学术研究，2012（1）.
[2]陈元元.论大学生职业生涯教育与思想政治教育的有效融合[D].首都经贸大学，2012.
