周爱霞+苏小四+高松+张玉玲+林学钰+张兰英+安永磊<br />
摘 要 应用固相微萃取盘结合高效液相色谱方法，建立了地下水、土壤及粪便中4种常用磺胺类兽药抗生素的检测方法。考察了洗脱

张碧霞摘 要：发展学生的科学精神素养是物理课程教育的核心。本文阐述物理课程中蕴含的科学精神品质及其培养。关键词：科学精神；批判质疑；理性思维；勇于探究《中国学生发展核心素养》是教育部委托北京师范大学联合国内高校近百位专家且历经三年共同研究的课题，现已敲定“人文底蕴、科

洪昌强 胡小莉这是浙江省2006年高考试卷的第14题，难度系数0.02，是浙江省高考自主命题7年来难度系数最低的一道题，此题得分为何这样低?学生缺了什么?引起的原因又是什么?值得探讨。

丁同军[摘? 要] 分层走班教学符合新课改的发展要求，体现了因材施教、以人为本的教学原则. 分层教学充分认识差异、尊重差异、研究差异，并针对不同层次的学生进行分层备课、分层教学、分层命题、分层作业、分层辅导……能真正提高课堂效率.[关键词]

王媛计算机信息技术最早应用于初中数学课堂时，无论是技术层面还是教育经验上都有所不足，因此这在当时并没有受到人们的重视，当然也就没有针对此类技术而制定的专业的教学模式，进而导致新技术没有得到合理地开发.近年来，因为教学核心向学生转移及信息技术

王晓辉摘要：学生初学专业的思想是开放的，学习设计犹如开启一次非凡之旅。千里之行始于足下，作为初学者，第一步尤为关键，许多神奇的专业变化都发生在第一学年。关键词：了解设计环境设计的学生初学专业的思想非常开放的，学习设计犹如开启一次非凡之旅。千里之行始于足下，作为初学者，

储飞+王雷+徐如刚+张毅+潘浩波基于ModelVision軟件的三维磁异常反演方法endprint

程建清摘 要：等效替代法是初中物理教学中最常用的科学方法之一，在实际的教学过程中，正确探索并掌握“等效替代法”处理物理问题的步骤，并把它应用到物理课堂教学中，让学生感受到探究的乐趣，培养学生的创新思维能力。关键词：等效替代法；体现体验；探索规律；迁移应用等效替代法是指在

王晓春+刘庆龙+杨永亮<br />
摘 要 建立了高效液相色谱 三重四极杆串联质谱（HPLC MS/MS）同时检测农田土壤中31种三嗪类除草剂残留的分析方法。土壤样本经加速溶剂萃取，Oasis MCX固相

姜卫东中学数学中，涉及到的变量有些是离散型变量、有些是连续型变量，在平时的命题和教学中一定要加以区分，否则就会产生错误，而且在近年的高考中，经常也会对这两类变量进行考查。