赵山林中国古代文人心目中的桃源其实有两个，一个是晋代大诗人陶渊明的《桃花源记》中的桃源（简称“武陵桃源”），另一个是南朝宋文学家刘义庆的志怪小说集《幽明录·刘晨阮肇》中的桃源（简称“天台桃源”）。天台桃源来自一则美丽动人的故事：汉明帝永平五年，村民刘晨、阮肇在天台山采药时迷

张立 罗睿洁 高文斐 苏有锦 钱晓东 毛燕摘要：统计云南地下流体对尼泊尔8.1级地震的同震响应情况，分析和总结了水位和水温数字化资料的同震响应特征。结果表明：尼泊尔8.1级地震对云南地区的影响较大，其流体宏观与微观动态有较显著的同震响应。水位与水温对该大地震的记震能力

刘玉灿　段晋明　李伟<br />
摘要：基于液液萃取酸化甲醇衍生化处理和气相色谱三重四级杆质谱联用仪（GCEIMS/MS），建立了可用于检测水中10种卤乙酸（HAAs）的方法。本研究采用EIMS/MS鉴别了1

黄茂津摘 要：在高中阶段的物理教学当中，力学的课程所占比例较重，力学中机械能守恒定律占很重要的地位。本文根据教学内容，在每个教学环节中采用相应的分层教学方式来提高教学质量。关键词：分层教学；高中物理；机械能；守恒定律物理教学通常是伴随着理论和实验同时进行的，其目的不仅

冯寅数学问题中往往由许多不同的量构成，有些量是确定的，有些量是变化的，而确定与变化是相对的，可以互相的转化.我们遇到的有些问题需要在变化中寻找不变量，有些问题需要在不变中发现变化的轨迹，在确定与变化的不断转换中，我们可以感受到思维的奇妙与灵活.1在变化中寻找确定因素

王蓉[摘? 要] 初中数学试卷讲评课能针对学生的错误展开教学，能帮助学生有效提高数学成绩，是初中数学教学的重要组成部分. 试卷讲评课的教学效果主要受学生自身能力、教师教学状况和师生关系等因素的影响，所以只有教师摆正心态，认真研究试卷讲评课的

梅洁华摘要：高中物理的学习会涉及大量深奥、抽象的理论知识，对学生来讲具有较大的难度.在这种情况下，如果仍旧采用灌输式的教学模式组织教学活动，就难以让学生真正理解与掌握知识.因此，要想显著优化高中物理教学的有效性，就需要教师在教学中激发学生的

周振鹤周朝的先人为了向东开拓，政治中心从关中西部不断东移，到周文王时，终于定在今天西安以西的丰水西岸。那时的周朝还只是商王朝的诸侯国，随后的武王将政治中心迁到与这里隔水相望的镐京。不久，武王伐纣，统治了中原，此时镐京作为首都就显得过于偏西，洛阳一带处于中原地区的中心

张建国 丁志峰摘要：纵贯中国大陆的南北地震带以其巨大规模和频繁的大震活动而长期备受关注，然而它延向何方？终止于何处？原因是什么？这些问题关乎能否全面、完整地了解南北地震带大震活动的特征，进而能否不断深化对南北地震带大震活动动力学过程与机理的认识。处于南北地震带南段

陈洁等<br />
摘要：为了考察不同温度条件下前体物质及其含量对杂环胺生成的影响，采用超高效液相色谱串联质谱法定性定量分析了不同温度（200 ℃， 230 ℃和270 ℃）、不同前体物质种类（葡萄