裴静在分析几何问题时，学会正确地画辅助线非常重要.只有正确画出辅助线，才能够有助于快速证明几何问题;反之，如果盲目地画辅助线，则只会把当前的几何问题变得更加复杂.笔者结合自己的学习实践，说明在证明几何问题时，正确画辅助线的方法.?一、应用画

黄禄渊杨树新陈连旺李玉江米琦摘要：基于EDGRN/EDCMP程序，计算了尼泊尔MW7.9地震引起的库仑应力变化对强余震的触发作用和对周边断层的加/卸载作用。结果显示：4月25日MW6.7和4月26日MW6.8强余震均受到明显触发作用，地震产生的应力场扰动有利于2015年5月12日MW7.2强余震的发生。单

潘鲁生一段时期以来，传统村落遭遇着历史性的老化，也遭受到破坏性地开发，同时还有一个更加致命的问题，就是传统村落本身的空心化。观念改变了、习俗消失了、人去楼空了，照此发展，还会产生相似的后续问题，最严重的是失去家园的归属感。所以，传统村落保护非常紧迫，寻找城镇化发展与传

徐丽娟<br />
摘要：在化学课堂中，让学生按照自己的理解自行选择习得知识，自主构建概念图，是一种很好的学习方式。它能反映学生对相关知识的理解深度與思维轨迹，也是评价学生学习效果的

吴蔚

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【摘 要】 设未知数（量）或变量是数学问题解决时经常用到的一种思考方法.从数学发展的历史视角追溯“设”的起因，沿袭起因，结合实例探究“设”对问题解决的推动作用;现实追问学生为什么不习惯“设”;指出了让“设”成为自觉意识的两点策略：教学有“

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高超摘要：牛河梁遗址最以女神头像出土引人注目。但是对牛河梁遗址女神像研究还并不多见。对于女神头像的专门研究更是少之又少，因此，本文通过对牛河梁红山女神头像的出土情况深入研究。探讨女神头像在艺术史，宗教史，民族史上的历史意义。关键词：牛河梁遗址；女神；头像一、牛河梁遗址

杜方旦增朱德富土登次仁益西拉姆曹华文米玛次仁梁明剑摘要：2015年4月25日在喜马拉雅弧的尼泊尔博克拉发生8.1级大地震，2015年4月25日至5月12日相继发生尼泊尔7.0、7.1和7.5级大震。根据西藏地震台网资料和收集到的国内外相关资料，分析了尼泊尔8.1级地震的基本参数、余震分布、序列