孔湛琦对称性是圆锥曲线的重要性质,许多圆锥曲线问题,特别是高考中的圆锥曲线问题常与对称性有关.用好圆锥曲线的对称性往往能使问题化难为易,事半功倍.图1例1(2012年福建理)如图1,椭圆E:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的左焦点为F1,右焦点为F2,离心率e=12.过F1的直线交椭圆于A,B两点,且
林蕴华随着高中新课程的实施,在物理教学过程中,探究成为物理课堂教学的主要方式,《普遍高中物理课程标准(实验)》把“科学探究及物理实验能力要求”作为内容标准的重要部分,并就科学探究的七个要素提出了具体的要求,其中对“分析与论证”的要求是“对实验数据进行分析处理”,“尝试根据
罗峻 段利芳學习数学离不开解题,在解题活动中,将题目蕴含的基本结论及方法提炼出来,用以指导以后的解题活动,是学好数学的一个基本途径.本文给出矩形的一个优美性质及其运用,并进行推广,以期抛砖引玉.
罗代丽关键词: 高中数学 问题教学法 实践感悟如今,各种新型教学手段如同雨后春笋般出现在大家的面前,不仅丰富了教师的教学选择,同时也加深了学生的学习体验.对于问题教学法的应用,可能不同的教师有着不同的理解,所以在教学实践的过程中,切忌不能出
摘要:马克思主义国家学说论述了国家的起源以及国家最终的消亡,随着时代的进步以及社会结构的演变,马克思主义国家学说亟需重新阐释与建构。追本溯源,任何一种理论背后都有它的逻辑基础,从马克思主义国家消亡论的逻辑入手,结合近现代以来国家从福利国家到新自由主义国家再到两者
徐东卓 朱传宝 孟宪纲 尹海权 孙非非<br />
摘要:采用山西中北部地区2006期和2015期一等精密水准测量资料,利用经典动态平差方法,对区域近期地壳垂直形变时空演化特征进行了研究
都承峰<br />
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摘要:以得失氧,化合价升降,电子转移的先后逻辑性为主线,通过三个环节来组织教学活动,既基于具体知识这一明线,又基于核心素养培养的暗线进行教学,从而全面提高学生的辩证
1试题内容已知函数f(x)=x2-x,g(x)=ex-ax-1.(Ⅰ)讨论函数g(x)的单调性;(Ⅱ)当x>0时,f(x)≤g(x)恒成立,求实数a的取值范围.2考查目标本小题主要考查函数的单调性、导数及其应用、不等式等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力等,考查函数与方程思想、化归与转化思想、分类与整合思想、
陈勇斌摘要:本文对新课程背景下高中物理有效教学的实施进行探索。关键词:新课程;高中物理;有效教学随着课改的不断深入,我们需要对中学物理教学进行反思,课改下的物理课堂氛围活跃、学生自主性提高了,教师也能大胆突破一些陈旧的模式,机动灵活地处理教材,课堂教学气氛活跃,师生互
郑瑞我們知道,任意三角形的三条中线,三条角平分线,三条高线都分别交于同一点.那如果将它们各自分散呢,是否还能交于同一点?这个想法引起了笔者的兴趣.研究如下,与读者分享.