魏祥勤有些图形大致看来相差不大，仔细推敲另有蹊蹺，下面结合一个正方形对长方形的转换问题进行分析，探究一般的思路与方法，供参考.

方诣<br />
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摘要：基于苹果公司与我校合作的“移动学习”教学开放日的活动机会，作者开设了一堂使用iPad：t～；.的初三化学公开课，本节课师生共同使用了Atoms In Motion Student Ed.、Molec

任正勇原国家教委副主任柳斌说过：“‘情境教育的好处是把教材教活了，把课堂教活了，把孩子们教活了，把教学过程的育人功能充分地体现出来了。”所谓情境教育，实际上就是注重教学情境的设置。教学情境是指知识在其中得以存在和应用的环境背景或活动，其特点和功能是能够激发和推动学习

【摘要】在“中国学生核心素养框架”及“学科核心素养”提出后，我们的高中数学课程面临着新的改革，高中数学课堂教学也面临着前所未有的挑战.本文从一道高考题出发，导入一节复习课，尝试以“项目块”的模式授课，强调数学知识的整体性与联系性，反映出数学学科的本质，实现从数学学科知识到

宋尚武 王庆良 张佩 李煜航 周琳<br />
摘要：基于震源机制解和地应力测量资料，研究分析郯庐断裂带南段及其周边地区的应力场分布特征，并结合大地构造特征将该区域应力场分为3个子

李发勇旋转和位似是中学几何教材中重要的图形变换之一，具有丰富的几何性质和广泛的应用.如果对于一种图形同时完成旋转和位似这两种变換，又有怎样的图形性质呢？下面给予有关探究与应用.

肖观磊物理是一门以实验为基础的自然学科，物理实验教学能有效培养学生的动手能力和科学思维能力.一方面，它在培养学生的动手操作能力方面具有课堂教学及其他教学形式无法代替的作用;另一方面，学生实验能力的培养也是全面落实课程改革目标，实施素质教育的

郭颖摘要：高职教学的主要任务就是为社会培养出高素质的人才，所以在教学上应该本着以学生为中心，做好高职英语教学任务。酒店英语课程的学习更加适应当前社会环境发展的需要，所以需要对这一科学进行详细具体的教学，本研究专门针对高职《酒店英语》这一科目，就其项目化教学展开研究，

杨志杰　杭伟华<br />
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摘要：以“深度学习”理论为依据，在苏教版《化学反应原理》的“电解池的工作原理及应用”课例中，采用“问题驱动”的教学模式，通过一系列“追问”的设计，将学生带

赵静旸 武艳强 梁洪宝 杜凯夫 时爽爽<br />
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摘要： 采用1999—2017年我国东北和华北地区的流动GPS观测资料，对比坐标时间序列直接解算、连续GPS同震位移插值结果约束解算、位错