杜言言[摘???要]探讨函数客观压轴题的解题策略，以帮助学生领会函数压轴题的背景、解法、立意等内涵，掌握函数压轴题的思想方法与技巧，从而有效突破难点.[关键词]函数;压轴题;性质;结论[中图分类号]????G633.6????????[文

何书芳摘要：初中地理在学生的心目中只是一小科目，如何提高初中地理教学？关键就在于提高课堂效率，增加学生课堂兴致，使学生成为课堂的主体，让学生善于运用地图，培养学生把地理知识转换成图形的技能，并且能用地理知识解释生活中的现象。关键词：初中地理；课堂；教学质量；提高对于初

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
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摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

朱海洋摘要：高效、务实的物理课堂追求以最小的精力、最少的时间，获得最大化的教学效益，从而获得最佳的教学效果.自助学习小方案试图从课堂上不同环节的小切口，探寻教学效果的新突破，实现轻负担、高质量的物理课堂目标.在笔者的教学实践中，以“小演讲”、“小实验”、“小展示”和“小练笔”

刘家良【摘要】欲提高课堂教学的有效性，要以学情为基点，循序渐进.为调动学生参与课堂探究的积极性，应把握“等一等”的时机：在新知的孕育、思考、发现及归纳中等一等；在解题思维切入点的寻求和过程的反思中等一等；在错解究因、透彻理解、准确运用上等一等.“等一等”为学生独立思考和交流

奚学[摘???要]分析反比例函数解析式求解的基本方法，以帮助学生有效解决反比例函数解析式问题.[关键词]反比例;函数;解析式[中图分类号]????G633.6????????[文献标识码]????A????????[文章编号]????16

彭凯群摘要：在课堂中充分考虑学生的兴趣，营造轻松愉快的课堂教学氛围，让学生在趣味教学中积极主动地学习，通过不同的教学方式和教学手段，全面提高地理课堂教学效果。关键词：地理；情境；愉快教学一、精心设计引入，引人入胜“良好的开头是成功的一半。”我们要精心设计好每一堂课，特别

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孔凡刚摘要：在初三物理总复习期间，让每一个学生成绩再上一个新台阶，这是老师，学生家长所盼望的，更是每一个学生所追求的.基于这方面原因，笔者参阅了进几年本学科同仁的文献，并结合自身成功的案例，汇集成面，为初三物理的复习提供些建议和参考.关键词：概念； 误区； 规范又一年初三

李树臣?だ羁吮Κオ?【摘要】数学教育的根本目的在于提高学生的数学素养，而数学能力是数学素养的核心构成要素.数学探究活动是以学生能主动发现问题、提出问题、分析问题以及解决问题为目的的学习活动，这种学习活动有三种形式，分为四个过程.开展探究活动的关键在于设计有价值的问题，学