马瑞宁[摘???要]求函数值域是学习函数必须掌握的技能，分析学生求值域时常出现的错误，能帮助学生准确、合理地使用判别式法，提高学生的解题能力.[关键词]函数;值域;错误[中图分类号]????G633.6????????[文献标识码]

谢小艳摘要：创新思维是一种新颖、独特的思维方式。在教学中培养学生创新思维，有助于激发学生学习兴趣，提升学生学习效率，发掘学生学习潜能，进而达到意想不到的学习效果。因此，在初中地理教学中，教师应注重培养学生的创新思维，发展学生的想象力与创造力，促进学生综合能力的有效提升

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
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摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

黄全摘要：在现如今的物理教学中，追求高分已成为了大多教师的第一位目标.很多有追求有抱负的教师会去研究各个地域中考命题的方向，目的只是为了能给学生带来有针对性的题海训练，从而用最快的方法获得高分.这样的教育现状带来的结果是在物理教学中教师们会越来越注重“知识与技能”

徐小建??【摘要】在数学教学中，教材常常被边缘化，被误读，被放弃.针对这一现象，提出了阅读数学教材的若干方法，并对这些方法的意义进行了简单剖析.具体如下：1.纵向阅读，前看源头后看走向；2.横向阅读，强化联系形成系统；3.发散阅读，丰富认知理解深意；4.精准阅读，练好功夫严防失范；5.

吴雨飞[摘???要]文章结合实例分析研究用基本不等式求最值的方法、技巧，以提高学生的解题能力.[关键词]基本不等式;最值;技巧[中图分类号]????G633.6????????[文献标识码]????A????????[文章编号]????1

牛爱美+马小双摘要：教育事业是爱的事业，师爱超过亲子之爱、友人之爱，因为它寄寓了祖国的期望和人民的嘱托。作为一名教师，对事业、对学生要满腔热情满腔爱，对事业、对学生只有丹心一片，才能让生命绽放精彩。如果说教师的人格力量是一种无穷榜样力量，那么教师对事业、对学生的爱心就是

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
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摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

黄晨璐++张维忠??【摘要】GeoGebra作为一款新兴的数学动态几何软件，集合了代数和几何等特点，功能强大而操作简易，在初中数学的教学中可以帮助教师更好地教学，激发学生学习兴趣，提升课堂教学效率.【关键词】动态几何；GeoGebra；初中数学近年来信息技术的迅猛发展，带来了数学教育技术

蒋加良+蒋迎风摘要：教学的核心是激发学生的思维，而开放的课堂、 动态的生成是学生思维迸发的一种有效途径，“动态生成”是开放课堂的加油站，开放的课堂是“动态生成”的源泉，三者相互依存、相互渗透.并对开放性课堂的创设作了几点尝试，以期起到抛砖引玉的作用.关键词：开放课堂； 动态