蒋海涛直线电流的磁场具有如下的特征：①對称性;②磁场中每一点的磁感应强度与电流强度成正比;③距离直导线越远磁感应强度越小，并可能提供信息式B=kIr;④与其近旁的通电导线同向（或者近似同向）时存在引力（方向垂直于直导线），反向（或者近似反

王赟摘要：目前，社会对中职人才的需求越来越多，同时聘用的条件也越加苛刻，因此中职学校应重视这一问题，加快改进自我的教育教学策略，尽快做好中职语文教学与专业教学的衔接工作，提高相关专业学生的语文综合素质，让学生在面试的时能够以专业的知识水平及技能赢得面试官的青睐。本

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
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摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

任靖对于假期作业，笔者一直都想进行创新和改进.去年的寒假，笔者做出了一个大胆的尝试，那就是不让学生完成书面需要写的作业，改成动手让孩子们自己做些科技小制作.当把这个决定告诉学生时，从学生的欢呼、鼓掌、赞歌中笔者感受到了他们对这项作业的喜欢与好奇.为了保证孩子们都参与

教师的核心利益是个人的专业发展，尤其是青年教师.学校特别重视青年教师的培养，为进一步促进青年教师的专业发展，相继开展了“一人一课”、“推门听课”和“磨课赛课”等一系列活动，笔者在去年年底学校组织的“一人一课”活动中，运用学校倡导的“反思性课堂教学模式”设计的一节课得到了听

罗永林一、等效电源的兩种基本等效形式1.电源与某一定值电阻串联时的等效

汪海波摘要：随着我国教育改革的实施，在初中数学教育中融入素质教育是教育改革的重点之一。把素质教育贯彻到初中数学教育教学过程中对提高学生全面发展，培养学生道德修养有积极地作用。本文对素质教育在初中数学教学中的意义进行简单的阐述，并针对现状提出几点建议，以期教育工作

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刘军物理是一门以观察和实验为基础的科学.实验教学不仅培养学生实验能力和操作能力，同时在培养学生创新能力方面也起到了非常重要的作用.物理实验教学为学生提供了丰富的感性材料， 在实验过程中学生的思维处于积极的活跃状态， 在观察和实验中往往会发现许多新问题产生许多新想

姚志敏+虞青“什么是好的教育？系统地给学生提供自己发现问题的机会.”这是问题解决教学的积极倡导者波利亚对“好教育”提出的一个重要评价指标.在这里他强调了好的教育的评价标准就是能够让学生自己发现问题、解决问题，因此“问题解决”教学作为一种模式，它与我国的基础教育课程改革