刘加模在高中物理中，部分物理图像包围的面积表示某一物理量，教師若能教会学生利用面积法来解决一些物理问题，将会给问题的解决事半功倍的效果.本文主要介绍常见的几种物理图像的面积在高中物理解题中的应用.

唐杰摘要：我们经常能在广告中看到双关语的应用，双关语能够增加广告的幽默度，加深其在观众心中的印象，增强广告的效应。然而由于双关语拥有双重含义的特征，我们很难在翻译的时候既准确表达出意思又照顾其形式特点，导致对双关语的翻译成为一道难题。因此，本文将论述英汉广告中双关

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
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摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

陈燕初中物理是一门重要的基础学科，只有不断提高学生的观察能力，通过大量的实验教学，理论联系实际，使学生在课堂学到的知识得以运用，通过亲身实践来巩固知识，在实践中找到不足，激发学生的求知欲望，培养初中生严谨的实验态度.物理实验教学可以将抽象的理论内容具体化，使枯燥无味

《义务教育数学课程标准》（2011年版）（以下简称《课标2011年版》）提出课程“总目标”后，又从“知识技能”“数学思考”“问题解决”和“情感态度”四个方面进行了具体阐述.仔细研读这些具体阐述，将会发现这四个方面都含有对学生进行数学观念培养的要求.怎样培养学生的数学观念是一个非常值得我

曾明带电粒子在复合场中的运动，物理情景比较复杂，对能力要求较高，具有很好的选拔功能，是历年高考命题的热点.下面就谈谈带电粒子在复合场中的常见运動及求解方法.

苏玉娥摘要：听说读写是英语学习中的四个重要组成成分，与小学阶段以及初中阶段不同，高中阶段主要训练学生的写作能力，然而传统的教学环境下，受教学方法以及传统的教学思想的影响，导致高中写作教学存在很多的问题，尤其是针对于学生的思维能力的指导以及训练方面。如今，为了实现学

邵震宇实验教学是物理教学的重要组成部分，是落实物理课程目标，全面提高学生科学素养的重要途径.实验教学从感性到理性，从具体到抽象，适合学生的身心特点，符合学生的认识规律.在物理教学中运用实验能给学生学习物理创设良好的情境，使学生能主动获取物理知识，掌握实验基本方法和

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朱桂凤张庆华本文是江苏省教育科学“十二·五”规划2013年度省重点资助课题——初中数学小班化教学实施的路径、方法和策略研究阶段性成果.课题编号：B-a/2013/02/090.近年，对小班化教学的深化研究再度成为教育界的热点，学者们从小班化教学内涵的界定、小班化教学的特征及实施策略、小班