袁红霞 王延 王朝晖摘? ?要：在初中化学课程实施中，很多关键概念和原理教师讲解多遍学生仍是茫然。本文尝试运用认知访谈技术诊断学生的学习问题，帮助教师从学生角度认识问题，为一线教师提供针对性地补救教学建议，帮助教师从关注单一聚焦知识缺漏到

刘美凤+吴中元+温馨+张晓+胡通文摘要：随着我国经济社会的不断发展，工程项目的建设为经济的发展做出了很大的贡献，因此过程项目管理已经逐渐引起业界人士的注意，而工程项目管理的发展也逐渐受到国际上更多的关注，更多工程专业人士对工程项目管理的发展模式进行了更多的研究和探

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
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摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

陈野天体运动问题常涉及牛顿运动定律、匀速圆周运动、万有引力定律等的应用.由于此类问题贴近科技前沿，且蕴含丰富的物理知识，以此为背景的高考题情境新、综合性强，对考生的理解能力、分析综合能力、信息发掘能力、空间想象能力等有较高的要求，因此成为高考的热点，也是江苏高考物理试

徐章韬贾志刚徐京榕1引言我们生活的世界充满着未知因素，方程正是已知通往未知的桥梁，是人们认识物质运动规律的好帮手.方程的历史源远流长，可以追溯到公元2000多年.所谓“古典代数”主要是研究方程的解法的.历史上，方程曾经是代数研究的中心课题，方程的解法曾作为代数的基本特征，

赖永强摘? ?要：新课程标准明确提出培养学生的学科核心素养要求，将学生建模能力放在科学思维的首要位置。高中物理与社会的生产生活实践紧密相关，情景复杂，教师教学中引导学生建立物理模型，不仅有利于降低学生学习物理的难度，更有利于学生科学思维的

张海滨摘要：本文根据易维护直齿摇臂在大柳塔煤矿7米大采高综采工作面的使用情况，详细介绍了该摇臂的结构及使用情况，并对该摇臂现存在问题提出改进建议，为以后易维护直齿摇臂的应用及推广积累经验。关键词：易维护；全直齿；摇臂；7米大采高1引言：7米大采高工作面作业环境恶劣，对采

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徐汉屏柏林大学物理实验室柏林大学物理实验室是由马格努斯创建的.该实验室所属的柏林大学是德国首都柏林最古老的大学，于1809年由普鲁士王国内务部文教总管洪堡负责筹建，1810年10月正式开学，是第一所新制的大学，设哲学、法学、医学和神学4科，第一任校长为哲学家费希特.马格努斯原

人教版教材和教参是这样定义和说明乘方和幂的：求n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂(power).……，当an看作a的n次方的结果时，也可读作的a的n次幂.(教材，[1]中第51页)应当注意，乘方是一种运算，幂是乘方运算的结果.(教参，[2]中第51页)我们认为这种说法不妥，乘方和幂