李迪摘要：在新课标改革之后，高中物理的教学层次发生了巨大的变化.在传统教学模式与新模式的对比之下可以发现：两种模式之间的教学效果有着天壤之别.新课程更加注重学生能力的培养及对思维的发散性引导，提高学生对物理知识的实际应用能力，并且能够学以致

赖峥摘要：在新的时代背景下，人类社会的进步必将引起教育领域的变革，以此来适应当前社会的发展要求。在这种形势下，传统的教育观念、教育模式逐渐显现出其中的弊端，课堂教学效率呈现出低下的特征，培养出来的人才多是不会将所学知识活学活用、解决实际问题的个人，这就难以推动社会继

云永欢　邓百川　梁逸曾<br />
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摘 要 本文简单介绍了化学建模与模型集群分析的思想，并列举了基于模型集群分析的思路与框架。近年来，应用于化学建模各个方面的许多新算法包括奇异

郭兴春牛顿第三定律解决了物体间相互作用的一对力之间的关系，反映了力的作用是相互的.牛顿第三定律的内容：两个物体间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上.物体间的作用是相互的，把其中一个力叫做作用力，那么另一个力叫做它的反作用力.下面谈谈对牛顿

王菁笔者最近对一道2006年浙江省高考题进行研究时，发现其“源”与“流”背景深厚、延伸畅达.故阐述如下，以飨读者.(理科题)如图1，椭圆x2a2+y2b2=1(a>b>0)与过点A(2，0)，B(0，1)的直线有且只有一个公共点T，且椭圆的离心率e=32.(1)求椭圆方程；注：“本文中所涉及到的图

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李祎宸 高峰官[摘? 要] 近年来，数学史资源的作用受到广泛关注，但其在教学使用过程中仍然存在问题. 文章结合笔者平时的授课、听课过程，思考现今初中数学教育中数学史使用的问题，并提出相应

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张传鹏微积分学的触角几乎遍至当今科学的各个角落，是当代科学大厦的重要基石.导数进入中学数学教材之后，给传统的中学数学内容注入了生机与活力，为中学数学问题的研究提供了新的视角、新的方法，拓宽了高考的命题空间，近几年的高考，在逐年加大对导数问题的考查力度，不仅题型在不