郑为勤1 原题及命题意图在数轴上，把表示数1的点称为基准点，记作点0'，对于两个不同的点M和N，若点M，N到点0'的距离相等，则称点M与点N互为基准变换点.例如图1，点M表示数-2，点Ⅳ表示数4，它们与基准点0'的距离都是3个单位长度，点M与点Ⅳ互为基准变换点.（1）已知点A表示数a，点B表示数b，

朱国华[摘? 要] 随着课程改革的推进，数学活动课作为一门独立的课型受到了教师的关注. 《义务教育数学课程标准》将活动课以独立的版块纳入数学课程中，进一步凸显了活动的重要性. 而数学活动课推广至今，实施现状如何？又存在多少问题呢？文章首先对

王学兰传统教学中，学生总是被动地接受知识，影响了他们学习的创造性.反思，是一种行为能力，学生通过检查考查自己的行动，理性地解释知识的发生规律.学生既要学会，更要会学，在反思中逐渐养成主动思考、主动学习的习惯，将学习与思考结合起来，将动手与动

宁春丽摘要：高等教育是我国各类教育结构中最高级的阶段，承担着人才发展、科学研究、社会服务这三个重要的责任，其与政府、社会和市场的关系有着区别于不同阶段的特性。完善高校治理体系以及提升治理能力的进程已经成为高校研究的重要课题，具有重要的理论和实践价值。关键词：高校；治

殷轶群等<br />
<br />
<br />
<br />
摘 要 基于强阳离子交换填料（PCX），采用分散微固相萃取（DMSPE）前处理技术，结合超高效液相色谱四级杆静电场轨道阱高分辨质谱联用技术（UPLC/Q Orbitrap），建立了果汁饮料中

李恒林一、巧用“两边夹”确定物体的曲线运动情况曲线运动是变速运动，从运动学的角度可以确定物体加速度与速度、轨迹之间的关系，也可以从动力学的角度确定合外力F与速度、轨迹之间的关系.物体做曲线运动的轨迹不外乎以下三种情况：物体的加速度a与其速度υ之间的夹角为锐角、直角或钝

黄洪峰近几年来高考压轴题一个显著特点和命题趋势是常以函数为载体，以导数为工具，证明或判断不等式的恒成立問题，其目标主要考察函数性质及导数应用，考查推理论证能力、运算求解能力、创新意识等;考查函数与方程思想、化归与转化思想、分类与整合思想、数形结合思想等，而解决这类问

杨惠超[摘? 要] 作为追求数学本质的一种设想，一种动态的思考教学的方式，本原性教学重视对数学概念本质、数学原理内涵的挖掘，关注学生最真实的思维状态，关注学生最原始的想法和问题，并帮助学生在知识和技能“再创造”“再探究”过程中提升自己的数学

石其俊研究体验式教学是一种能够很好地激发学生的课堂学习主动性，让学生的多元学科能力得到培养与锻炼的教学方法.在高中化学教学中，教师可以设计更多基于学生体验的实践探究活动，让大家在研究体验的基础上产生对新知识的学习兴趣与好奇，并让大家的思维能

杨洪升摘要：通常excel版的教学计划表模板，只能作最基本的计算与统计，但通过对excel功能的开发，教学计划袁模板就可以具有智能化倾向，可实现自动统计、自动计算、自动识别、自动生成等自动功能，同时还具有防错功能。关键词；excel版；教学计划袁模板；智能化倾向一、教学计划表应反映的