姜炜[摘? 要] 变式训练是将知识转化成技能的一个重要途径. 在初中数学学习中，应用变式训练，既能从“变”中突显数学知识的本质，又在培养学生数学逻辑思维、创新思维等方面有着积极且重要的作用. 文章结合教学实例，对初中数学变式训练的有效实践进

吴国兵物理学本应该是一门能够使学生充分产生兴趣和好奇心的课程，教学改革的中心也应该放在如何能够提升学生自主学习的意识和习惯上.对于教师来讲，教学的重点应该放在如何能够洞察学生之间的个体差异，并且经过分析从而制定个性化的学习情境，从而鼓励学生

摘要：目前，我国经济林面积不断增加，发展十分迅速，但是随着规模的逐渐扩大，经济林中生物灾害的发生频率也在逐步增加。经济林生物灾害种类较多，一旦发生损失较大，有害生物的抗药性比较强，容易交叉感染，防治比较较困难。本文主要讨论了经济林中生物灾害的防治问题，为经济林病虫灾害

梅朋 徐俊俊 郭俊芳 段太成<br />
1引言<br />
聚醚酮酮（PEKK）属于聚芳醚类特种高分子材料，相比广泛使用的聚醚醚酮（PEEK），具有更突出的物理化学性能，比如由于更低的醚键/羰基比，其熔点和玻璃化

丁根发摘 要：基于初中物理课程建设、网络平台应用及有效教学策略深度融合的视角下，开展网络环境下农村初中物理自主学习资源整合与应用的策略探究，有效解决网络环境下农村初中物理教学面临教师如何高效地整合资源、整合资源如何适切学生自主学习的知识性需求、师生以何种方式有效

王历权党忠良1.现象对数及对数函数是高中数学中的重要知识，也是学生学习障碍很大的一块内容，本部分要求学生能理解对数的概念，并能够说明对数与指数的关系，要掌握对数式与指数式的相互转化和对数的运算性质，并能理解推导这些法则的依据和过程，要能较熟练地运用对数运算性质解决

摘要：随着我国能源开发逐渐对海洋资源的重视，越多越多的海洋资源开发成为了今后我国能源开发的重要方向。但是在能源开发的过程中如何实施环境保护以及可持续发展，尤其是当前对于海洋资源的开发过程中如何实现提高开采，亟需我们解决。目前不断提升海洋资源的利用率、加速海洋创新

葛烨[摘? 要] 问题是课堂教学的心脏. 具体教学中，问题设计路径主要有四步：创设问题情境，活跃学生思维;构建自主探究，培养学生能力;推进小组合作，引导学生参与;主动拓展延伸，帮助学生内化.[关键词] 初中数学;问题设计;路径分析学则须疑.

赵芳智自2003年《高中化学课程标准（试验）》（以下简称新课标）颁布后，目前以新课标为编写指导的高中化学教材主要有三种，分别为苏教版、人教版、山东科技版.这三种高中化学必修教材都按照教育课程改革纲要及高中化学课程标准进行编写，注重培养学生的

郭海萍李云杰在高三总复习阶段，发现许多学生遗忘偏多的是关于某一知识概念的形成过程，只记得它的最终结论形式，而较多教师怕花时问，对概念的形成过程就不再多作说明，直接引用结论进行解题训练，注重技巧，殊不知学生只是对概念死记硬背，短期内成绩可能不错，但一段时间后容易遗忘，