蔡伟平摘要：微课作为一种新型教学模式，凭借先进教学理念、优质教学效果，已经在各个学段的学科教学中产生了较为深刻的影响，促进了教育教学实践的开展。高中信息技术作为高中教学阶段的学科，对于学生信息素养的提升有着重要作用。本文结合高中信息技术这一学科教学，从不同方面出发，

周汉军补集法在高中数学《推理与证明》一章没有教学内容，但在高考中会经常会运用，如概率、不等式、集合、直线与圆、函数、导数等等，若运用补集法，简化计算量，符合逻辑，对解题大有帮助。以下，补集法在四个知识点的解题应用，凸显补集法在高中数学解题的重要性。

江继娟[摘 ?要] 核心素养的落地生根是当下学校教育的首要任务，也是我们实施国家课程改革的行动策略. 为此，在常态化的教学过程中，我们要彻底改革我们的教学观，从实际行动中诠释核心素养在课堂教学中的价值与意义.[关键词] 核心素养;初中数学;

李罡摘要：当前电子信息技术的不断深入发展，人们的生活之中大部分时间已经被电子产品所占据。谈到电子产品无疑会联想到网络技术，正是由于网络技术的快速发展，使得对于学生的教育上不仅要在课堂上进行教育，而且还需要利用课外的网络手段进行教育。而最为常见的则是网络思想教育，通

汤爱兰学生在未来生活中会遇到各种各样的问题，他们能否以数学的眼光去观察、以数学的思维去思考，取决于教师赋予他们什么样的核心素养.核心素养不是与生俱来的，而是通过后天的努力习得的.因此，教师要在核心素养的指导下，关注教学情境的创设，促进学生知

胥月　汤纯静　黄宏　孙超群　张亚鲲　叶群峰　王爱军<br />
摘要本实验以苹果汁为原料，通过一步水热法合成得到了水溶性好及稳定性高的蓝色荧光碳量子点。研究发现Hg2+对碳量子点

卓美源摘要：两个或两个以上物理量之间的关系经常用图象描述，充分挖掘图象给予的条件、信息、功能，结合已经学过的物理知识，表达相关物理量之间的关系、解决较复杂的物理关系和问题的答案，是科学研究中的一种重要方法。通过对一道图象题出发，总结出解决图象问题的一般规律，并在此基

赵丽金高三数学复习中的恒成立问题，涉及到一次函数、二次函数的性质、图象，渗透着换元、化归、数形结合、函数与方程等思想方法，有利于考查学生的综合解题能力，在培养思维的灵活性、创造性等方面起到了积极的作用，因此也成为历年高考的一个热点。恒成立问题在解题过程中大致可分为以下

郑纯达[摘 ?要] 文章以“合情推理”为教学核心任务，阐述了初中数学合情推理的三种主要形式和建构思路，指出了初中数学合情推理教学基本操作模式和归纳、类比、统计三个子模式，并从学生熟悉的生活情境、数与式、图形与几何、统计与概率、数形结合思想等

吴亚分组实验是一种很好的实验形式.在分组实验教学中学生的主体性可以充分发挥，学生不仅有更大的自主探究空间，他们之间的交流讨论也会非常充裕.这些都可以很好地成为学生学习主动性和思维素养锻炼的依托，也是促进学生學科能力形成与强化的推动.初中物理