林志展高考数学复习中习题选择的原则

陈锋 普丽华 葛桂贤摘 要：本文以学生在解答题目过程中出现问题的情况为出发点，究其根源，从习题教学的可视化入手，通过调查问卷的形式，对知识可视化在中学物理习题教学中应用的必要性和可行性进行分析，同时对教师习题教学以及如何帮助学生理清题目，从知识可视化的角度上给

杨艳萍[摘 ?要] 数学课堂上，应追求数学教学与信息技术的高度融合. 两者融合时，要坚持以学生为本，以学生的学习为本，预设学生的学习过程，分析学生的学习困难，思考信息技术在解决问题过程中可以发挥什么样的作用.[关键词] 初中数学;信息技术;

吴运富摘要：作业是课堂学习的补充和延伸，合理有效的作业，可以起到查漏补缺，深化理解，掌握知识，激活思维，夯实能力的作用.在初中物理教学中，教师要注意紧扣教学内容，结合学生认知发展规律和思维水平，精心布置作业，以此满足学生的学习需求，丰富学生

缪羽摘要：《三国演义》中诸葛亮借东风作为赤壁之战孙刘联军以少胜多、战胜曹军的关键因素，其故事情节脱胎于《三国志平话》，却不见于正史《三国志》，真实性大打折扣。而东风作为《三国志》史书中的真实记载，其成因在气象学上也有着地面冷高压移动和湖陆风增强等不同的意见。关键词：“借东风

李敏洁　金芬　杨莉莉　乌日娜　邵华　金茂俊　王静<br />
摘要建立了饮用水中15种邻苯二甲酸酯的固相萃取超高效液相色谱串联质谱测定方法。样品经C18固相萃取柱富集，以苯基柱分离

吴俊英导学案在数学概念教学中的应用研究——以“抛物线及其标准方程”教学为例

林华英摘 要：化学课堂教学变得更有效的方法，一个方面是在课堂教学上，教师确定好自己不仅仅是为了知识而教，为了考试而教；另一个方面是教师在教学方法上应该使用合适的教学方法，引导学生在学习过程中实现他们的自主学习，让学生在课堂学习上的充分体现出他们的主体地位。关键词：教

沈根泉[摘 ?要] 为了打造高效的数学课堂教学，教师应注重对学生倾听能力的培养. 文章从倾听能力的重要性出发，结合当前初中数学教学中学生倾听能力方面存在的问题，探究相应的教学培养策略.[关键词] 初中数学;课堂教学;倾听能力;培养策略初中数

梁艳摘要：随着教育现代化的理念不断深入，传统的初中生物教学模式已经难以适应当前社会的发展以及学生的特点，如果不及时转变教学的模式，很容易导致学生学习积极性的下降，这将直接影响学生综合素养的提升.因此，在初中生物教学中，有必要結合教学的现状，