李云涛[摘 ?要] 在发现法教学的过程中，学生的参与度和思维是同步递进的，学生知识建构与思维生长是进阶提升与完善的. 在初中数学的教学过程中，这种教学方式能促进学生学习能力的提升，能促进学生核心素养的进阶完善.[关键词] 发现学习;初中数学

富佳宝摘要：大庆石油会战诗歌是大庆石油会战存留的宝贵精神文化遗产，真实记录了石油会战时期的艰苦岁月，石油会战诗歌多为一线石油工人所作，具有浓浓的质朴气息及独特的意蕴内涵，本文将对石油会战诗歌的审美意蕴及政治意蕴进行探寻。关键词：石油会战诗歌；审美意蕴；政治意蕴大庆

吴新宽高中物理知识抽象且复杂，对学生的思维能力有较高的要求.由于学生之间存在着一定的个体差异，所以在接受物理知识的能力上也会有所不同.因此，在实际教学过程中，为了保证每一位学生都可获得相应的发展，教师必须坚持因材施教的原则，结合学生现实情况

朱庆增等<br />
摘要土壤水是水循环的重要组成部分，其氢氧同位素组成在生态学、环境学、水文学等领域有着广泛应用。不同的提取水方法存在较大偏差，因此本研究建立了加速溶剂萃取（ASE

寇宗耀摘 要：物理实验教学是相应物理理论在现实中的应用部分，在学生学习物理知识过程中起到先导作用。演示类实验教学内容形象直观，可以吸引学生注意力，充分调动学生学习积极性，活跃学生大脑思维以及课堂氛围。在演示实验教学过程中，通过合理选择实验室器材，贴近日常生活，以及适

甘煜杰几何概型问题的解题要点例析

杨珍珠[摘 ?要] 随着新课程改革的不断推进，传统的课堂教学模式已经很难适应教育的发展. 因此，小组合作学习教学模式成为目前数学教学中经常使用的手段. 培养学生几何直观与逻辑推理能力是数学核心素养的重要内容，文章从初中几何课堂实践研究出发，

樊前锋同楼兰、印加等众多古代文明的神秘消失一样，西夏王国也是在极短的时间之内，从银川平原上嗖然而逝。一个立国近200年的王国，留给后人的是无数难解之谜。西夏王国被人们披上了神秘的面纱，西夏学被叹为绝学。今天，在西藏樟木口岸与尼泊尔国内，人们突然发现了西夏人的后裔……隐藏

刘树楷情境学习是围绕教学目标、遵循认知规律的学习方式，它可将化学知识与现实生活相融，构建促进学生领会知识的学习环境，让学生的兴趣得到激发、创新能力得到培养.传统教学方式，教师大搞“题海战术”，消磨了学生的斗志，影响了学生能动性的发挥.因此，

程沙沙　陈创　王卫国　李海洋<br />
摘要采用平板式差分离子迁移谱（DMS）和迁移时间离子迁移谱（DTIMS）联用技术（DMSIMS2）对典型化学战剂模拟物甲基膦酸二甲酯（DMMP）和水杨酸甲酯（MS）进行测定