杨绪彪[摘? 要] 微课是现代信息技术支撑下的现代教学手段的有效运用方式. 初中数学教学中，微课的有效构建与应用，是建立在教师对微课价值的理解基础之上的;微课的构建关键在于对学生学情的预设，以及在此基础上的精心设计;微课应用的关键在于时机的

王婷摘要：绿色化学理念作为一种蓬勃发展的教学理念，以其丰富的内涵和重要的教育价值被广大的化学教育者广泛接受和认可，并被编入了新一轮的课程标准中.广大化学教师要将绿色化学理念落实到化学实验教学中，采用微型化实验、CAI模拟仿真实验等，从课堂内

摘要：本文在总结分析大学生当前就业现状的基础上，结合河南省省情及大学生创业服务体系的构建现状，提炼了河南省大学生创业服务体系构建应通过：筑建高质量创业教育平台，创建科学的创业教育体系；落实各项政策服务措施，构建系统的政策支持体系；拓宽大学生创业融资渠道，构建完备的

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罗华权摘 要：探究式教学是在老师的主导作用下引导学生主动探索，在这个过程中获取知识，在高中物理课堂上应用探究式教学法，不仅可以促进学生学习积极性的提升，还可以提高老师的教学水平与教学质量。本文就针对探究式教学法在高中物理课堂教学中的应用展开讨论，分析探究式教学的内

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陈忠伟[摘? 要] 实现生本位的教育，一种较好的方法就是基于递进式问题链的教学，通过设计一连串的具有逻辑关联、内部关系呈现一种层次递进性的问题链，以问题激励学生思考，提高学生在课堂中的参与程度.[关键词] 教学模式;递进式问题链;生本教学学

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