宋建琴[摘? 要] 教学实践表明，将“自学·议论·引导”模式运用于课堂教学，不但有助于学生学习效率的提升，而且有助于学生包括自学能力在内的多种素质的培养，当然，这都离不开教师的引导. 文章分析了对应模式下培养学生自学能力的基本思路.[关键词

华炜摘要：在信息技术支持下，教学工作获得很大的改进，其中微课程这一新式教学模式在实践教学中可以发挥出积极作用，尤其是微课在讲解重点、难点问题以及易错知识点等方面具有十分显著的效果.将微课这一教学模式运用在高中化学中可以很好地提升学生掌握化学

吴巍扬摘要：安全管理问题一直是建筑工程中无法回避的问题，也是我们当前研究的重点，本文在论述安全问题高居不下的原因的时候，提出了从两方面入手，两手抓两手都要硬的安全管理理念。关键词：安全管理、原因、以人为本、考核一、当前我国建筑工程安全事故的形势根据中华人民共和国住房

钟剑摘 要：通过整理、收集学生错题本中的易错题、难题，明确学生对知识点及知识框架的掌握情况，从而进行针对性教学，帮助学生系统、高效的进行物理知识学习，有效提升教学效果。关键词：错题本；典型错题；考点归纳；构建知识框架在高中物理学习的解题过程中，由于对知识点的掌握度不高、对

商哲一等<br />
摘 要 利用掺杂多壁碳纳米管（MWNTs）的Nafion膜在玻碳电极上固定联吡啶钌<br />
1 引 言<br />
毒品不仅严重危害人体健康，还会诱发一系列社会问题。海洛因是吸毒者吸食和注射的主

张云娥评析问题（Ⅲ）是常见的求参数范围或最值类型，思路较为常规，紧扣高考重点知识和重点方法，但解题过程中关于极值点采用设而不求，只判断极值点范围，进而求出最值范围，作为第一次市质检题对高三文科学生还是比较新颖，扣除问题表述不够清晰和解答过程不够简洁两个微瑕外，本题作

钱慧丽[摘? 要] “少教多学”是数学教学的重要理念. 在初中数学教学中，让“少教多学”的理念变成实践，需要教师对该理念做出正确的理解，需要具体的教学策略作为支撑，还需要学生在学习的过程当中有正确的做法.[关键词] 初中数学;少教多学;教学

陈晓伟课程改革的核心环节是课程的实施.实施课程方案，必然以教学为途径.教育部新颁布的《普通高中物理课程标准》明确指出，高中物理课程应促使学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考.通过多样化的教学方式，帮助学生学习物理知识与

郭东+赵成合摘要：社会经济发展，促进科学技术进步，为地质找矿提供了更多便利条件。但是，同时地质工作由于存在诸多限制性因素，造成找矿工作仍然存在众多重点与难点。因此，在开展具体过程中，应当充分研究地质情况，针对问题找出解决对策。同时应当不断提升地质勘查水平，强化工作能力。

闫蕊等<br />
摘 要 建立了高效液相色谱串联质谱技术（Liquid chromatography tandem mass spectrometry， LC MS/MS）同时测定土壤中邻苯二甲酸酯（Phthalic acid esters， PAEs）的分析方法