王刚摘? 要 在信息技术教学中，导入环节常存在偏离教学目标、导入材料缺乏新颖性、过分追求趣味性、导入方式缺乏灵活性以及省略导入环节等问题。结合教学实际，对存在的问题进行归纳与分析，同时提出改进建议。关

韦一狄第三节车厢 虚惊一场一富利斯做了一夜的噩梦，天刚蒙蒙亮就醒来了。迷糊中他想去上厕所，一骨碌爬起来朝着门的方向走去。只听“吱呀”一声响，富利斯的手还没碰到门的拉手，门突然开了，门外站着一个戴着面具的人。富利斯吓得魂飞魄散，“啊”的大叫一

徐　刚摘要在新课程理念指导下，高中作文教学应该如何实施，这是摆动在每个教师面前的新任务，笔者对此进行了深入思考。对作文教学的地位、训练方法以及教学目标等问题作了详细的阐述。关键词新课程标准作文教学训练方法教学目标一直探寻着语文作文课堂教学的

王春玉〔关键词〕心理健康教育教学运行图；心理课；有效教学心理健康教育课作为中小学心理健康教育工作的重要途径之一，在学校心理健康教育工作整体结构中发挥着极其重要的作用。当前，中小学心理健康教育课虽然有了一定的进展和成效，但仍然面临着专业师资缺

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

秦泰 吴凝在高中信息技术课程体系中，“网络基础”是针对网络基本知识和实践应用而设置的选择性必修模块，包括“网络基本概念”“网络协议与安全”和“物联网”三个单元。“网络协议与安全”作为第二单元是整个模

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变，这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区，表现在：应试辅助与学习的功利化取向下，难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没，数字化鸿

吴皓摘要如果说教师传授给学生的知识就像一杯水那么多，那教师本身的知识应该有一桶水那么多。这话有可取之处，但是就实际情况来说如果只是单纯给水，给水的却从不补水，那桶里的水终有一天会用完。对于一名教师来说，课堂质量与教师自身知识水平息息相关。课堂上，教师处于“主导”的地

翁林【摘要】随着新课程理念的深入，教法与学法的探究已成为教育科研的重要议题，而教师教学行为的变化和学生学习方法的改善被视为改革成功的主要标志。因此，在语文教学中，如何激活语文课堂教学，提高语文学科的教学质量，是摆在广大初中语文教师面前的一个关键问题，现对此谈几点浅见

2016年9月13日，北京师范大学举行了“中国学生发展核心素养”研究成果发布会。这项历时3年完成的研究成果，对学生发展核心素养的内涵、表现、落实途径等做了详细阐释。中国学生发展核心素养是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，是关于学生知识、技能、