唐雪芳〔摘要〕在心理课上，学生往往注重的是游戏本身，参与过程很积极，但体验和感悟很少，单纯地停留在“玩游戏”的阶段。如何让心理游戏发挥它应有的作用？怎么让学生通过简单的游戏有所感悟？本文从如何选择主题、教师语言两个方面进行了分析。〔关键词〕

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

伍惠文摘要学校心理健康教育渗透是指各学科教师在教学过程中有意识的运用心理学的知识和方法，传授学生们学习的技能，发展学生的智力，激发学生的学习动机，培养学生的健康心理，以便更有效地进行教学工作。英语作为一门特殊的学科，越来越受到社会和学校的重视，教师在英语教学的过程

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变，这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区，表现在：应试辅助与学习的功利化取向下，难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没，数字化鸿

何海玲【摘要】本文首先介绍了村级小学阅读教学中学生唱读的表现形式，接着分析了村级小学阅读教学中学生产生唱读现象的原因，最后提出了村级小学改善阅读教学中学生唱读现象的举措，以期对村级小学生唱读现象的改善起到一定的作用。【关键词】村级小学阅读教学唱读【中图分类号】G623.2

韩菡[摘 要] 《自然保护区学》是一门研究保护体系构建和生物多样性保护的交叉学科。针对当前该课程教学中存在的一些问题，提出几点课堂教学法的创新探索，以提高授课形式的合理性和科学性。[关 键 词] 新工科；土木工程；高校；教育改革[中图分类号

夏元霞Outline：Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple（1）Abalancebetweenteachingandstudying（2）Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4

刘霞李魏征靳晓颖随着城市化的发展，生活在钢筋水泥丛林中的幼儿，因为远离自然、不接地气，易出现“四体不勤，五谷不分”“食不知味”等问题。基于幼儿出现的问题及国内外劳作课程的研究现状，近年来，我园进行了幼儿园四季劳作课程的探索。一、课程开发指导思想我们借鉴校本课程开发的经验

崔定宇+吴筱君+钱婷摘 要：传统的荣誉体系均是对成效进行后置评优式的奖励，而国内当下研究生荣誉体系研究较少涉及前置式奖学金范畴。在教育部提出的全面深化教育综合改革的要求下，为解决研究生全面发展和个性发展相结合的问题，清华大学提出并运行了前置式奖学金。对前置式奖学金

王秋歌[摘 要]新建地方本科高校职前教师教育正处于转型改革的重要时期，其发展定位存在着缺失、不科学、不准确等现象，从而产生了职前教师供大于求、职前教师教育质量下滑、职前教师优势和特色缺失、竞争力下降等问题。新建地方本科高校可确立精品化、特色型、应用型等职前教师教育发展