武涛+智洋+白丽珍[摘 要]在计算机系统中，数值型数据采用机器码来表示，掌握不同机器码之间的内在联系，可以帮助学生深入理解补码的概念，该文从原码的定义出发，逐步引入补码，并阐释了补码定义过程中，选取模的方法；又从补码的计算引出反码。完整地表明了原码补码反码之间的内在联系

徐涵摘 要：小学科学课程标准提出：科学学习的核心是探究。探究是教师需要达到的科学学习目标，同时更是学生科学学习的有效方式。新课标使原本3-6年级开设科学课，转变为1-6年级开设。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。培养探究的科学素养，需要教

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

李红梅摘要：对于小学班主任管理工作而言，不仅要对每一名小学生的生活规则、良好习惯进行引导，同时也要为其未来成长奠定基础。而对于一名优秀的班主任而言，其自身的影响力和教育水平将会直接影响到每一名小学生的未来发展。所以在日常的班级管理过程中，教师不仅要成为学生学习上的

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

赵欣摘 要：我国高等职业教育现有教学方法较为陈旧，脱离实际，不符合现代教育理念，也不适应市场经济的发展，需要探索更新更完善的教学方法，项目教学法就是其中的一个新的探索成果。《中国建筑史》课程项目化设计，是在高职高专层次建筑设计专业人才培养课

摘要：等级制度是封建社会得以稳定存在的基石，它从西周开始，一直为各朝代的统治者所重视，但每到乱世或末世，总会有人为了实现自己的野心，一点一滴僭越之，然后达到不可告人的目的。但现行的教材并没有把这个问题交代清楚，造成学生阅读和理解的困难，文章

王丽芳【摘? 要】看图写话是小学语文教学的重要成分，也是小学语文教学的重难点，很多教师对看图写话的教学感到最棘手，因为学生面对图片时总无从下笔。本文主要介绍五个技巧，讲述如何引导小学生进行看图说话。【关键词】看图说话? 图片意思? 有序表达

内容摘要：作为坚定的基督教徒，玛丽莲·罗宾逊的小说具有浓厚的宗教色彩，《管家》中从修辞到主题各个层面上的许多设计具有明显的圣经元素与基督教内涵。但是对比《圣经》与《管家》就会发现，一致的表象之下是罗宾逊对圣经元素的重新设计，两个文本之间的互

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方