摘 要：留守儿童是教育教学活动不能忽视的主体，通过对蓝山县职业中专计算机职高对口班以及师范职高对口班的学生展开的“‘留守儿童英语学习问卷调查”及分析，我们将对目前的“留守儿童”英语教学现状进行深度反思，以期为“留守儿童”英语学习平台的构建提

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方

殷华摘 要：在高中政治教学过程中，教师应该善于使用可利用的教育资源在课堂教学中加以充分利用，并帮助学生在多样化的教学开展过程中建立学习兴趣和政治探究积极性，进而在教师的引导下主动进行知识的学习和能力的提升。同时，教师可以借助“案例”教學方法

顾金花【摘? 要】阅读一直以来都是语文学科教学中的“重头戏”，阅读教学如果不加以有效、个性化的开展，很可能让文本解读陷入机械、乏味之中。对于不少小学教师来说，阅读教学的有效开展对于有效培养学生的阅读兴趣，激发学生的求知欲等方面都有着积极的价

袁泉摘要：社会服务是我国高校四大职能之一。文章在现有的高校社会服务职能研究基础上，以高校社会服务概念为理论基础，根据社会需求，从政企校三个方面优化地方高校社会服务职能路径，提出合理配置政企校资源，调整

凌帅内容摘要：周朴园是《雷雨》中的主要人物，他既是封建大家庭的大家长，又是金钱至上的贪婪资本家。强大的外表下有一颗可怜而孤独的心，这样一个蛮横专制、冷酷无情的形象背后也有自己温情的一面。从他的悲剧人生中我们可以感受到人性的复杂。关键词：周朴

徐进【摘要】在课堂教学中，教学活动正是“静态预设”在课堂中“动态生成”的过程。教学预设就是教师的教学设计，反映教师的教;课堂生成是伴随着课程改革派生出来的新理念，它是在一个个生命体鲜活的活动过程创造出来的教育资源。基于此，从尊重学生的生成，

刘兆芹摘? 要 运用多媒体技术辅助小学数学课堂教学，符合新课标理念，能很好地提高课堂教学效率。结合教学经验，提出运用多媒体提高小学数学课堂教学效率的策略，以期为教育同行提供参考借鉴。关键词 小学数学;

杨春芳++王平叶圣陶先生曾说，我们作文，必须写出诚实的、自己的话。叶老的话朴实而又深刻，发人深省。笔者调查发现，教师大多利用现有的教材进行教学，很少研究、开展富有儿童文化气息的写作教学。于是，我们看到了学生作文不会写，甚至叫苦连天的现象。有

【摘要】《伤逝》中鲁迅塑造了一个启蒙者的形象——涓生。在这个人物身上，鲁迅肯定了启蒙者的对理想追求与奋斗的勇气以及自我反省的精神，同时也批判了他们性格上的卑怯软弱与行动上的无力。【关键词】鲁迅 涓生 启蒙者鲁迅的小说往往高度专注于从文化的角