谢雅丹李会云[摘 要] 我国的人才主要依靠高等教育培养，应用型人才具有较强的职业对应性，往往可以成为企业符合要求的专业型人才。课堂是应用型人才接受知识的平台，对会展专业来说也是如此。随着我国教育方针的转变，课堂改革也被业界广泛关注。[关

夏元霞Outline：Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple（1）Abalancebetweenteachingandstudying（2）Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4

钱军容摘 要：在现代教育中新课程改革是一种趋势，新课程改革不仅提高学生学习积极性，更加提高教学质量，这种教育方式更适用于初中历史的教学，将应试教育转变成启迪教育，鼓励学生掌握更多的知识量，引导了他们的自主学习能力。本文则是对新课程改革下的初

许志伟摘 要：“没有爱，就没有教育。”作为一名教师，要搞好教育工作，要有一颗赤诚的爱心，用爱关注学生，用真诚去相信学生。对于学困生，要抓住契机，用爱感化孩子的心灵;要捕捉闪光点，用爱唤起孩子的自信;要让其融入班集体，感受大家庭的温暖。用爱让

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

姚小芳仇彩云摘要：一年级的性格特点应该是鲜明、活跃的，但在教学过程中往往有不同的声音发出——一年级学生沉默寡语。它的原因也是多方面的：环境的不适应、师生关系不融洽以及家庭环境造成的自身原因等。而性格特点会影响到学生以后的发展，所以，寻找出解决一年级学生沉默寡语的现象

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摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

摘要：随着新课改的实施，许多一线教师提出“文本细读”和“文本深读”的理念，这在一定程度上可以引导学生向文本的纵深处探讨。结合教学实践，谈一谈在阅读中抓住文本“疏忽”点的方法，深挖文本内核，从而达到深度阅读的目的。关键词： “疏忽”点 ;文本

李玲摘 要：阅读是高中英语教学中的重要组成部分，同时也是教学中的重难点内容。培养学生的阅读能力，不仅能够提升学生的学习效率，还可以实现学生学科素养的形成。而泛读教学的开展，可以为学生节省出大量的阅读时间，有效扩大学生的阅读范围和阅读量，让学

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方