杜俊贤【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2017)22-0182-02[教学内容]义务教育课程标准实验教科书四年级下册P80-81《三角形的特性》。[教学目标]1.知识与技能:通过动手操作和观察比较,使学生认识三角形,知道三角形的特性及三角形高和底的含义。2.过程与方法:培养
李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变,这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区,表现在:应试辅助与学习的功利化取向下,难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没,数字化鸿
夏元霞Outline:Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple(1)Abalancebetweenteachingandstudying(2)Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4
崔春霞[关 键 词] 图书馆;精细化管理;管理方式[中图分类号] G251 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2018)16-0262-01精细化管理作为一种新型的管理理念,有其独特的管理优势,很有必要把这种理念运用到图
刘尧2017年高考已经过去了,被录取的学生陆续报到入学,围绕高考的各种议论也渐渐消停下来。但高考改革永远不会停歇,将伴随社会发展有序推进。2017年,在我国恢复高考40周年之际,迎来了高等教育快速迈向普及化的新时代,高考也即将结束担当“筛选器”的历史使命,随之而来的是高校的功
孟利魁摘 要:在建构主义视阈下,通过有效运用支架式教学(Scaffolding Instruction)的五个步骤,即最邻近发展区建立概念框架、进入情境、独立探索、协作学习和效果评价,深入融合到翻译教学的改革过程中。以大学英语翻译课为载体,以学生高考英语基础情况为分析基础,进行小班教学模式探
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家川永摘 要:高中职学校是为我国教育事业的发展做出了巨大的贡献,降低了青少年辍学率,有利于我国培养青少年的政策更好地实施。高中职学校的课程具有很强的专业性,为我国企业和社会提供了宝贵的人才。本文将从全面客观的角度探讨,在高中职学校中,会计专
【Abstract】The relationship between L1(Mother language)and L2(second language)has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i
颜东花摘要:学生在学校生活中有两种需要,爱的需要和价值感的需要。用心去捕捉每个孩子身上的闪光点,随时随地进行及时肯定。教育就是爱与被爱,当一个教师去除所有功利化的目的,用心地爱每一个孩子的时候,孩子们不但会更爱你,而且他们会学会互爱,从而打造出一个和谐、互助、奋进的班