陈 玲【摘 要】理解重要语句的含意是现代文阅读的一个重要题型,复习时应“依纲据本”进行,“纲”即《考试大纲》,“本”即《考试说明》。在吃透《考试大纲》和《考试说明》的基础上,指导学生了解基本类型,理清基本思路,遵循基本规范,掌握基本方法,

许傲雪〔摘要〕为了更好地探索解决当前学校中问题学生教育难、效果差、实效短等问题，以一名学生迟到为例，将叙事心理疗法的基本理念应用在问题学生的教育和转化过程中。实践操作得出，叙事心理疗法对于问题学生的教育是有一定意义的，可以激发问题学生内在的

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

陈鲜经林伟凤摘要小学生作为数学学习的主体，只有积极主动地去学习才能提高自己的数学能力。在新理念下，应该采用有效的新教法，激发学生潜能，让学生充分体会数学的乐趣，真正成为数学课堂的主人。本文主要探索的是在小学数学课堂中，教师如何通过有效的教学方法让小学生真正成为数学

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变，这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区，表现在：应试辅助与学习的功利化取向下，难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没，数字化鸿

刘秀珍【摘要】为了进行小学数学有效性课堂教学，我们老师就要开展灵活多样的教学方法，进行科学有效地导入新课，教会学生多种记忆方法和努力提升自己修养。【关键词】有效性导入记忆修养终身学习【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2017）22-0133-02一、开展科学有效

王清梅诵读即反复朗读，自然成诵，尤其适宜于散文、诗歌等声情并茂的作品。在语文教学中，这是一种有效提高语文能力的好方法。那么，教师如何有效地激起学生的诵读兴趣呢？适宜的诵读方法对学生诵读兴趣的养成有什么样的影响呢？在三年的诵读教学实践中，我总结出以下几点经验。适当指导。

戴军[摘 要] 流水方式在社会生产活动中很大程度上满足了人们较为复杂的生产及其他多样化的需求，对于降低损耗，响应现代化生产的诉求也有着重要的意义。以此为启发，努力从流水方式在教学实践环节中的运用及相关指标对比角度对其在与之相关的电子工艺类课

夏元霞Outline：Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple（1）Abalancebetweenteachingandstudying（2）Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4

吴斌++郭福++陆媛++李雨竹摘 要：创新型人才应具备立体的知识结构、思维思辨性、敢想敢干的拼搏精神等素质特征。反观我国高校创新型人才的培养，却存在着理念滞后、宽口径特征不明显、培养模式陈旧等问题。高校要推进创新型人才培养改革，要更新教育理念，将立德树人放在首位；探索和建立