聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

吴惠琴摘要本文结合了小学数学倍知识的抽象性可表征模型的特点，以及“研学后教”新型教育理念的驱动，重点探讨“研学后教”在小学数学倍的建模教学实践中的运用。关键词研学后教数学模型倍的建模中图分类号：G652.2文献标识码：A“研学后教”就是指以教师的教学目标、教学内容、教学对象为

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变，这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区，表现在：应试辅助与学习的功利化取向下，难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没，数字化鸿

孔婷婷【摘要】写字是语文学习的入门，通过学习写字也能让学生从感性上更直观的了解语文与汉字。因此，在小学教育阶段，学习写字是语文教学的核心内容之一。本文重点谈谈如何通过增加教学的趣味性，来激发学生对于写字的兴趣，进而提高教学与学习质量，以供参考。【关键词】小学语文写字学

刘振平在初中语文教学中，教师往往重视认知领域的教学目标，而忽视情感的渗透。这样的教学，既不利于调动学生学习语文的积极性，也不利于学生知识的获得、情感的丰富、能力的发展。语文教学是审美的教学，学习的目标不能简单定位在识字、阅读与分析课文的层面上，而应将其逐步拓展到培养

罗少华[摘 要] 翻转课堂作为一种关注学生高阶思维的新课堂教学模式，成为教学改革的热土，是否適合引进到民办高校课堂，利用SWOT模型分析了其可能会遇到的优势、劣势、机遇与挑战，认为适合在民办高效课堂教学中推广，推广时应注意加强教师培训，更新

夏元霞Outline：Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple（1）Abalancebetweenteachingandstudying（2）Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4

田晓芳摘 要：本文以北京语言大学为例，讨论了国际学生管理模式及现状，针对学校存在的实际问题，依据系统的建设目标和设计原则，给出国际学生学工一体化系统实现模式。并且根据具体的需求，对学工一体化系统各模块的功能及实现进行简单介绍。关键词：国际学生；学工一体化；模式研究中图

彭苗[摘 要]结构试验是土木工程专业一门重要的实践课程。厦门理工学院土木工程专业对结构试验课程进行了教学改革。其将结构试验课程设置为两部分，分别在两个学期安排教学。课程设置改革不仅对材料力学、结构力学、混凝土结构原理等理论课程形成了良好的支持，也对大学生创新性试验、

孙栎简摘 要：当代大学生是国家的希望，也是推动社会经济发展的主要力量。密切关注当代大学生的体质健康状况具有重要意义。通过对大学生参加课余锻炼现状的阐述，引入PDCA理论，从计划、执行、检查、调整四个方面客观分析当前所面临的问题，并提出改进建