卢尔沙【摘要】优秀的古诗词，是我国民族文化的精髓。在倡导“古典文学进语文课程”的今天，如何把这些“经典”真正引领进学生的视野，并从中受益，以促进人文素养的提高，这是一个亟待解决的问题。针对这一问题，以口语训练为突破口，开展丰富的活动课程，引領学生走进经典，借此全面提高学生

李惠萍问题，是学习的开端，是思考的基础。数学学习过程是不断提出问题、分析问题和解决问题的过程。学生的数学素养就是在深入学习的过程中，获得的数学知识与技能，感悟到的数学思想与方法，习得的数学思维方式、品质和习惯，生成的情感、态度和价值观。教师只有在课堂教学中适时设计问题

谭位华卿国忠陆煜彭正良[摘 要] 目的：“卓越计划”下培养医学生临床技能的探究。方法：按照资料查找将“卓越计划”实践中的对象选择以某医学院院校学生培养中的临床技能研究小组为例，随机选取某医学院60人为研究对象，每组30人，其中A组为“

夏元霞Outline：Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple（1）Abalancebetweenteachingandstudying（2）Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4

金鸣娟+++储洪涛摘 要：大数据的有效应用，为高校抵制历史虚无主义教育的创新带来了新的机遇。通过阐述当前高校抵制历史虚无主义影响的紧迫性，分析高校抵制历史虚无主义教育创新的需要与大数据应用的契合点，提出通过建设大数据平台、培育大数据素养、强化大数据管理等主要路径，形成

李妍+董薇[摘 要]微课作为一种新的教与学的模式，目前已成为国内外高等院校教学体系的重要研究方向。微课在高校实验教学中具有一定的可行性，将微课模式应用于计算机组成原理课程实验教学中，可起到一定的效果。结果表明，微课使学生的动手实践能力得到显著提升，增强学生学习本专业

黄勇摘 要：不同的艺术形式和美术作品都各具特征，蕴含了丰富的审美情趣，它体现了广大劳动人民的集体智慧，在中学美术教学中的作用也不容忽视。关键词：现状; 核心素养; 实践中图分类号：G634? ? ? ? ? ? ?文献标识码：A? ? ?文

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

欧婧摘要：从小学低学段孩子的心理和年龄特点出发，调动家长参与其中，通过奖惩、竞赛等方式培养学生良好的预习习惯需要注意的问题。关键词：心理特点；习惯养成；家长参与；期盼；奖惩；竞赛学生是学习的主体，教师对学生的学习起主导作用。学生是否有良好的预习习惯是提高学生的课堂学习

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢