自古以来，文人墨客大多喜欢悠游于山水之间，在形态各异的景物中放飞心灵，并从中观照自我，寄托丰富的情思。因此，在他们的作品中，会发现众多色彩斑斓的景物描写。读者阅读这样的文字，大多会顺着作者的思路进行鉴赏。更为奇妙的是，在鉴赏的过程中，读者的

张雅馨摘 要：在小学音乐课堂教学中渗透美育，重在师生借助课例潜移默化进行情感的交融与对话，互相吸引，融会贯通。与教材对话，让教材诉说音乐中的美育;与生活对话，让生活交融音乐中的美育;与自己对话，让教师灵动音乐中的美育;与学生对话，让学生悦悟

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方

刘耀清摘 要：随着课程改革进程的逐步深入，优化课堂结构实现高效课堂显得愈发重要和必要。改善高中英语教学方式，营造课堂教学氛围，激发学生的学习兴趣;培养师生感情，建立良好的师生关系;设立有效教学提问，调动学生学习的主动性;丰富课堂教学活动，促

曾秀丽小学阶段是学生语文素养形成的关键时期，在小学课堂中开展微写作教学，有助于激发小学生的写作兴趣，活跃他们的思维，对于他们语文综合水平和能力的提升具有至关重要的作用。因此，随着新课改的不断推进，教师在开展小学语文写作教学的过程中，应该根据

朱海英摘要：小学生的语言积累，应在低年级说写话语言实践中发展和落实。最主要的是激发说写兴趣，激活语言潜能，阅读储备语言，注重方法指导，多采用多种形式授之以渔，让学生的语言积累之花在巧说妙写的实践运用中

内容摘要：作为坚定的基督教徒，玛丽莲·罗宾逊的小说具有浓厚的宗教色彩，《管家》中从修辞到主题各个层面上的许多设计具有明显的圣经元素与基督教内涵。但是对比《圣经》与《管家》就会发现，一致的表象之下是罗宾逊对圣经元素的重新设计，两个文本之间的互

庞欢【摘要】? 古诗词不仅是中华五千年的文化结晶，更是学生感受中国传统文化的最佳教材。在小学开展古诗词教学能够有效帮助学生感受各个朝代诗人的文化修养以及情怀，真真切切地体会古诗词的写作意境，丰富学生的

尹春志 曹赛楠 徐振摘? 要 大学生的心理状态是一个动态变化的过程，在新冠肺炎疫情防控期间，大学生的心理状态更面临心理危机的考验。维护大学生的心理健康，根据心理应激反应和心理危机干预的原理，需要在

朱昊洋同学们，你们知道枯叶蝶吗？这是一种停下来就像一片枯树叶子一样的蝴蝶。这种保护色，让它的敌人不会发现它。其实，大自然里不仅仅有枯叶蝶，还有枯叶蛙呢！今天我就偶然遇到了一只。周末，我和妈妈吃过早饭之后，一起徒步去植物园。穿过漂亮的银杏大道