教育论文:

严玉荣 摘要:现阶段我国科学技术迅猛发展,在教育领域逐渐起到了较大的作用,尤其是信息技术与课堂教学的融合,有效地提高了教学质量。微课便是在课堂教学中应用信息技术的一种教学方式,现已经被广大师生广泛认

丁新平【摘要】在新课改背景下,小学数学教学应当由过去的“知识本位”转变为“素养本位”,因此教师要在素质教育理念的指导下进一步推进教学模式的优化改革。学生数学核心素养培养视角下的课堂教学改革对激发学生的

内容摘要:作为坚定的基督教徒,玛丽莲·罗宾逊的小说具有浓厚的宗教色彩,《管家》中从修辞到主题各个层面上的许多设计具有明显的圣经元素与基督教内涵。但是对比《圣经》与《管家》就会发现,一致的表象之下是罗宾逊对圣经元素的重新设计,两个文本之间的互

蔚晓慧 焦雪 冯超摘? 要 通过问卷调查,对大学生创新创业能力培养的现状进行统计分析,在此基础上,发现问题,提出高校图书馆服务策略:转变服务观念,深化服务模式改革;加强对国家相关政策的宣传和推送,营造

宋爱华很多学生都不喜欢写作文,根据多年的教学经验,我认为作文教学在教与学两方面都存在问题。首先是教的方面:教师没有摆正教与学的关系,教学目的不明确,没有系统的教学设想,跟着感觉走。其次是学的方面:学生对生活缺乏观察,积累的素材少,害怕写作文

【摘 要】新课标下的语文教学对学生的阅读能力提出了更高的要求,但由于农村中学教学硬件条件的缺乏,导致学生阅读能力低下。本文结合具体的教学实践,探讨了如何在农村中学语文课堂教学中有效地提高学生的阅读能力。【关键词】新课标 语文教学 阅读 农村

〔关键词〕预设;生成;体验;课堂教学现代教学理论认为“教学是一种思想、观念不断碰撞,精神情感不断交流,理想信念不断生成的过程。”新课程标准指出:教学是不断生成的,在课堂生活中,师生互动,生生互动,在活的生命体的相互碰撞中不断生成新的教学资源

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果,让孩子在后续学习中取得成绩优势呢?为回答这一问题,本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法,考察一年级新生入学后的拼

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变,这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区,表现在:应试辅助与学习的功利化取向下,难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没,数字化鸿

马晓玲摘要随着信息技术的迅猛发展,信息技术与学科教学整合已成为广大教育工作者的共识。多媒体课件以其巨大的容量、丰富的表现形式、直观的感受迅速得到人们的青睐。本文通过对中学语文多媒体教学的特点、方式与创造性思维概念的分析,在语文教学中正确利用多媒体提高教学效果、培养