一脚踢在肚子上——碰心

肚子：　泛指体腔。指正合乎心意。

• 敞开胸怀，心地坦白
• 敞开锅子炒玉米——乱蹦乱跳
• 敞开门户
• 敞快
• 敞怀
• 敞恍
• 敞敞亮亮
• 敞朗
• 敞桥
• 敞棚
• 敞篷车
• 敞罔
• 敞胸露怀
• 敞脸儿表
• 敞袍
• 敞豁
• 敞豁豁
• 敞车
• 敞轿
• 敞门
• 敞阔
• 敞露
• 敞露透风的台榭
• 敠
• 敢
• limited liability company
• limited-liability company
• limitedly
• limitedness'
• limitedness
• limitednesses
• limitedness's
• limited partner
• limited partnership
• limitedpartnership
• limited's
• limiteds
• limiters
• limiting
• limitingly
• limitlessly
• limitlessness
• limitlessnesses
• limit order
• limitorder
• limits
• limit sth to sb/sth
• limit yourself/sb (to sth)
• limit²
• limit¹
• 浅谈新课改背景下数学高效课堂的构建
• 小学数学“生活化教学”的基本策略分析
• 基于微课的初中数学智慧课堂构建及案例探析
• 大班化在线教学的实践与反思
• 合作学习模式下开展初中数学课后辅导的探究
• 基于核心素养的小学数学深度学习策略
• 指向数学核心素养，在计算教学中培养聚合思维
• 数学核心素养理念下的初中数学课堂教学探究
• 核心素养下初中数学教学中学生质疑能力培养探析
• 巧用思维导图 提升核心素养
• 探析培养高中生数学学科核心素养的探索与实践
• 好问题的类型与作用
• 关注学生学习过程，积累数学活动经验
• 小学数学微课视域下趣味图形教学的构建
• 问题引领下的初中数学课堂教学模式构建策略探讨
• 作图有序，求解有理
• 借助信息技术让“隐形轨迹”有迹可循
• 培养良好习惯 提升综合能力
• 小学数学课堂教学行为问题诊断策略
• 划片招生背景下幼小衔接阶段的数学思维的培养策略研究
• 探析小学数学分数应用题教学
• “问题意识”引导下的小学数学教学方法探析
• 小学数学教学中学生思维能力的培养探究
• 小学数学教学中学生直观想象力的培养策略分析
• 合作小组在小学数学教学中的应用研究