不幸狐狸遇着狼虎

比喻狡猾的人遇到了凶猛、厉害的人。

• tān
• tāng
• tānɡ
• tāo
• tī
• tīng
• tīnɡ
• tōng
• tōnɡ
• tōu
• tū
• tūn
• tǎ
• tǎn
• tǎng
• tǎo
• tǐ
• tǐng
• tǐnɡ
• tǒng
• tǒnɡ
• tǔ
• tɑ
• tɑi
• tɑn
• paw
• pawed
• pawer
• pawers
• pawer's
• pawing
• pawn
• pawnable
• pawnage
• pawnbroker
• pawnbrokers
• pawnbrokings
• pawned
• pawners
• pawning
• pawnors
• pawns
• pawnshop
• pawn²
• pawn¹
• paw print
• paws'
• paws
• paw²
• paw¹
• 如何对待学生间的差异
• 大数据在图书馆管理与服务中的应用
• 分析初中班主任管理风格对学生行为的影响因素
• 翻转课堂在初中信息技术教学中的运用
• 教师巧用“提问”策略把“课堂”还给孩子
• 新课改下小学数学的有效教学方法
• 提高高中语文课堂教学的策略与方法
• 以“语用”为翅，助学生翱翔
• 试论小学数学教学法的选择与应用
• 小学信息技术课程的特点分析及教学建议
• 初中思想品德课堂学习情境的创设
• 初中数学课堂导课技巧浅析
• 云计算课程体验游戏教学模式应用研究
• 浅谈《品德与社会》课的活动设计
• 小学数学高效课堂教学的初探
• 浅谈初中语文小组合作实效性的策略
• 小学语文教学的创新方法初探
• 以生为本，创新课堂
• 浅议初中物理课堂教学中探究式教学的有效开展
• 浅谈新高考背景下中学地理课堂教学的有效性
• 新课程初中语文教学的实践探索与反思
• 谈初中化学用语教学的有效策略
• 浅析魔灯数字教学平台下Word操作训练的融合课堂
• 浅谈高中化学课堂导入的主要问题及解决思路
• 让学生在小组合作中有效学习快乐成长