网站首页  词典首页

请输入您要查询的论文:


科学优质学术资源、百科知识分享平台,免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。

让操作实践激活思维 放手,让学生的思维自由飞翔 引领有效活动 激发探索激情 巧设问题情境 演绎精彩课堂 磨课:寻找更适合学生理解的教与学
还原“简约教学”的本色 恢复统计本来面目 探寻有效复习路径 数学课堂,别让理性“冷”了激情 让学生在学中变得聪明起来 回溯“基点” 展开过程
探究中发现 思辨中深化 凸显知识本质 打造高效课堂 “两步计算解决的实际问题”教学设计及设计意图 “认识几分之一”教学实录与评析 画画数数解难题,思维升华展奇迹
巧拨“意外”之火 点亮精彩课堂 让小学数学试卷讲评更有效 浅析凯尼曼心理学对概率教学的影响 设计力求“四控” 实施要求“四明” 发挥习题功能,让学生练出一片精彩
巧用多媒体让课堂充满活力 关注学习体验 追寻精彩教学 激活学生潜能 促进有效学习 优化教学方式 提升课堂效率 深挖教材内涵,让教学更加务实
实施“再操作”,提高数学教学有效性 重视数学实践活动 丰富数学活动经验 谈数形结合思想在小学数学中的渗透 丰富感知使不完全归纳更“可靠” 重视学习过程评价 促进学生数学学习
超级画板在小学数学教学中的应用探究 因角色而不同 花开别样红 培养学生符号感之我见 追求实效课堂 提高计算能力
利用题组教学培养学生思维能力 例谈如何发展学生发现和提出数学问题的能力 小学低年级学生数感培养的策略 刍议培养小学生数感的策略 图形旋转教学中存在的问题与策略
修葺枝蔓 有效生长 改进复习策略 加速认知建构 将“纠错”进行到底 “问题解决”课堂教学模式的实践与探讨 着眼错例 巧开处方
让学生看见“未来” 小学数学综合实践活动课的课堂组织形式 例谈小学六年级数学典型错例的成因及对策 关于小学数学课堂有效性的思考 让小考数学命题成为学生成长的阶梯
插嘴,想说爱你也容易 小学数学“简便计算”教学现状分析与策略研究 浅议小学数学一题多解的作用 小学数学认识平面图形的教学策略研究 新课标背景下挖掘数学课程资源探微
“经验”为根 知识为枝 从一道数学题想起的 打造四个支点 构建有效课堂 如何在数学课堂上“导”出一片新天地 在计算教学中发展思维品质例谈
重视质疑学法指导 激发学生问题意识 浅谈小学生空间观念的培养 精心设置数学活动,培养学生运算能力 我图画我心 摒弃机械操作,提高计算教学中的思维含量
学生易错题的成因和纠正策略 找准建构主义思想与数学教学的契合点 “算法多样”在教学中的实践研究 极限思想在小学数学教学中的渗透 让数学教学拥有“数学思维”的脊梁
小学数学分数应用题解题障碍探究 对一道易错简算题的分析 “小数乘整数”的典型错误及对策 什么样的数学情境是“好的教学情境” 生成状态下教师的角色定位
教学做合一,培养学生获取新知识的能力 有效提问让数学课堂更有魅力 数学学科教学与信息技术整合的实践与思考 关注教材“非主流”内容——你知道吗? “规律探索”教学的基本课型架构
“角的初步认识”教学反思 巧妙加工教材 演绎课堂精彩 营造问题场,绽放思维之花 概念教学中有效利用错误资源的研究 “负数的初步认识”教学设计与设计意图
“7的乘法口诀”教学设计与设计意图 依托计数单位 衔接整数体系 课堂活动材料运用存在的问题与对策 提炼 提示 提醒 提升 深研教材 授人以渔
表内乘除法常见错例及教学干预 少教≠不教 关注“点线面体” 提高教学效率 演绎“圆”的精彩 浅析小学数学教学情景的创设
充分感知,经历概念建构过程 小学数学教学有效情境创设的研究 巧设情境,构建小学数学有效课堂 如何实现小学数学课堂教学的有效性 生活之源,闪烁数学之光
有效提问,生成精彩数学课堂 体“味”——有数学味的数学课 有效提问让课堂思维更深刻 曲径通幽之“几何直观”微探 用阶段性体验,催生数学思想的花朵
让教学从学生出发 巧借导入艺术,优化小学数学课堂教学 预习之后的数学课堂教学实施策略 例谈如何在“过程”中引领学生思考 实现“四化”,构建高效课堂
例谈“以退为进”策略在数学学习中的运用 关于低年级童话式情境导学策略的几点思考 浅谈数学课堂教学中教师的“导” “三多三少”,促进学生的可持续发展 运用概念图绘制概念教学的思维蓝图
从细处入手打造美丽课堂 用游戏展现数学之美 从实践的角度谈数学教学 学生计算,要给思考的支撑点 将学生的思维引向深处
[首页] [上一页] [172] [173] [174] [175] [176] [177] [178] [下一页] [末页] 共有 1105028 条记录 页次: 175/9209
Copyright © 2004-2023 puapp.net All Rights Reserved