网站首页  词典首页

请输入您要查询的论文:


科学优质学术资源、百科知识分享平台,免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。

浅谈中学物理教师PCK在教学中的应用 可转化为竖直平面内类问题应对策略 物理教学中化解学生思维障碍的策略 高中物理教学的“三点”策略 课堂教学培养学生物理核心素养的途径
物理课堂教学要注重渗透科学思维意识 探究一道令人迷惑的试触法习题 按图索骥启迪智慧 用Tracker分析物体运动视频的误区与对策建议 抛认知冲突式“锚”探物理概念的“髓”
初中物理学习中知识小结法的应用和实践 3+3高考改革后上海高考物理试题的变与不变 探讨弹力定义赏析弹力试题 2017年高考全国三卷物理压轴题的多种解法探究 用DIS声波传感器测量重力加速度
气体的等温变化中两种实验数据处理路径的比较 带电水滴在电磁场中偏转的演示实验 自制物体对斜面压力测量仪 简易电吉他的制作 教材中“问题与练习”板块的深度应用
挖掘教材在物理课堂中突出学科核心素养 基于“单元设计”的物理复习课架构 高中物理“功率”教学案例研究 在高中物理定律教学中有效渗透物理学史教育的研究 基于武汉教育云平台的初中物理翻转课堂教学设计与实践
一节主题式复习课的设计与尝试 浅谈初中物理概念教学中微课的应用设计 借力互联网+教学打造信息化精准课堂 基于核心素养的物理课堂教学“三重”设计 高考物理实验二轮复习策略探讨
对牵连体速度和加速度问题的探讨 基于Focusky的交互式课件制作 磁场对通电导线作用力的趣味实验 电磁驱动及电磁阻尼演示仪的制作 依托教材资源进行自命题创作
六个版本初中物理教材“质量”内容分析比较 基于STEAM教育理念的初中物理课程创新与案例设计 理清教材线索 提升科学素养 例谈DIS实验在高中物理教学中的应用策略 如何突出课堂教学目标?
提升学生物理核心素养的“导—学—教—评”教学模式 核心素养导向下的《自由落体运动》教学创新 自制教具启发式教学——“毛细现象”教学设计 运用DIS探究“动能表达式”教学设计 促进“深度学习”的物理复习策略
高中物理课堂教学难点突破有效教学策略初探 中国数字化实验十五年发展综述 基于核心素养的物理智慧课堂创建研究 重视过程学生才能构建知识掌握方法 以“复兴号”为物理情景设计习题课,提升学生核心素养的尝试
关于跳伞加速度的看法 从力与运动的角度来理解弹性碰撞 对机械能守恒定律概念的几点理解 无限长直导线感生电动势的简便推导 高中物理“短平快”反馈练习教学方式探索
新高考方案选考科目计分方法改革建议 对碰撞实验与探究问题的思考 简谐运动位移与时间关系的推导 谈高三物理复习的“三字经” 创设问题情境培养思维能力
进阶渗透“微元法”的教学研究 形异而神似 培养学生推理能力提高问题解决效率 构建能量转化模型突破新能源试题 用“ExcelVBA语言”和“几何画板”动态功能探究物理规律
巧用几何画板动态分析磁场“缩放圆”和“旋转圆”问题 辨析声音的三个特性 关于物理演示实验及器材改进 以“探究自由落体运动”为例的翻转课堂教学实践 对物理教学中直觉思维利弊的探究
应用“微课”优化物理教学的实践 促进学生认知发展的课堂教学设计 “电容器与电容”的课例分析 基于物理实验探究能力培养的教学设计 辨析实验思想 落实核心素养
测量滑轮组的机械效率的实验改进 高中物理实验观察能力的培养策略 运用教学任务分析 优化物理课堂教学 突破核能学习难点的五个关键点 有效的先学改造:初中物理学习设计的优化
目前中学物理引课中存在的问题及对策 例谈基于学科核心素养的物理概念教学 叩问课堂法理促进深度反思 论物理学科核心素养的培养 解密地球各区域万有引力与重力的差异
物体相对滑动条件的判断 惯性参考系的选择与机械能守恒 也谈进一步认识康普顿效应 数学知识在初中物理教学中应用案例探讨 在初中物理教学中通过画图思考突破“想当然”误区的策略
基于问题的学习PBL模式在中学物理课堂教学中的应用 例析“人船”模型在动量守恒定律教学中的应用 考查科学推理能力的高考物理试题分析 对2017年新课标Ⅱ卷物理试题第23题的赏析 测定均匀细杆转动惯量的实验设计
为什么能够撞出数量相等的球? 小球轨道运动实验在教学中的拓展运用 运用实验促进物理概念的构建 基于思维导图的高中物理教学实践探讨 高效率学习调节理念下广域信息资源库的构建
物理观念形成的教学规律性探寻 超重和失重的教学设计与科学素养的提升 基于移动终端环境下的活动教学法在高中物理教学中的运用 在过程中体验 在思考中领悟 旨向初中学生核心素养的“浮力”教学
指向深度学习的初中物理复习课实施策略 浅谈高中物理“受力分析” 高中物理教材习题难度国际比较 浅谈中学物理图像中的斜率 夯实概念才能破解难题
不同参考系下的运动的合成与分解问题探析 自制教具 课堂教学数字化实践之手机进课堂 从“欧姆定律”的建立过程看物理学史在培养学生核心素养上的作用 让核心素养在试卷讲评课落地生根:以物理学科为例
对一道计算题的思考与改编 习题组策略在高三复习中的应用 GeoGebra在解决原始物理问题中的应用 基于Cool Edit Pro软件的声波干涉实验 设计创新实验 培养核心素养
[首页] [上一页] [215] [216] [217] [218] [219] [220] [221] [下一页] [末页] 共有 1105028 条记录 页次: 218/9209
Copyright © 2004-2023 puapp.net All Rights Reserved