社会主义核心价值观视角下家风对家庭立德树人的影响
李青海++杜春雷
摘要：社会主义核心价值观是当前中国社会的主流价值观念，应当充分发挥家风弘扬和建设社会主流价值观的桥梁作用，增强家风传承和影响现代家庭立德树人的效果，使其自然地成为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，本文从社会主义核心价值观视阈下对家风在家庭立德树人方面的影响进行了研究，具有较大的现实意义。
关键词：核心价值观；家风；立德树人
中图分类号：D64 文献标识码：A 文章编号：1001-0475（2016）08-0031-02
家风作为传承传统文化的重要形式，是联接个人、家庭、社会、国家的重要纽带，也是家庭立德树人的主要载体，应当将社会主义核心价值观融入家庭家风教育，将社会主义核心价值观的“富强、民主、文明、和谐”，“自由、平等、公正、法治”，“爱国、敬业、诚信、友善”这24 个字纳入家庭家风立德树人教育的主要内容。
一、家风是培育和践行社会主义核心价值观和家庭立德树人的重要载体
现代家庭德育是一个多方参与、立体互动的系统工程，家风自古以来都是家庭立德树人的有效方式，通过家风家规立德树人，可以促进以“立德树人”为宗旨的社会德育创新与改革，家风家规中的待人、立志、家庭美德和习惯养成教育等内容都需要以家庭德育为载体，最终在家庭德育上得以落实，家风家规的成效也需要通过家庭德育成果来体现，千万个家庭的立德树人成效累计起来，就汇聚成国家和社会层面上社会主义核心价值观的践行。首先，家风从社会公德方面培育和践行社会主义核心价值观。社会公德主要表现为文明礼貌、助人为乐、遵纪守法、爱护公物、保护环境等，而这正是社会主义核心价值观的价值目标。其次，家风从家庭美德方面培育和践行社会主义核心价值观。家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，主要表现为邻里团结、夫妻和睦、男女平等、尊老爱幼、勤俭持家等，这是社会主义核心价值观的现代要求。再次，家风从个人品德方面培育和践行社会主义核心价值观。好的个人品德主要是个人后天形成，主要表现为正直善良、克已奉公、见义勇为和勤俭自强等。这些正是社会主义价值观“爱国、敬业、诚信、友善”的具体体现。
二、家风中的立德树人教育是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要道德基础
社会主义核心价值观，大体分为国家、社会和个人三个层面的价值取向，其中，“富强、民主、文明、和谐”对应国家层面；“自由、平等、公正、法治”对应社会层面；“爱国、敬业、诚信、友善”对应个人层面，它们不是独立割裂的，而是相互影响渗透的。个人价值取向中，如果缺少爱国、敬业、诚信、友善这些道德基础，就难以形成自由、平等、公正、法治的社会风尚，富强、民主、文明、和谐这些国家层面的的价值追求，就会遇到困难，家风家规正是培养和弘扬爱国、敬业、诚信、友善等德育所能依托的土壤，对引导人们培育和践行社会主义核心价值观来说，是最基础、最基本的材料。家庭是社会的基本细胞，每个家庭的家风是社会风气的基本元素，爱国、孝顺、友善、勤劳、忠诚、清廉、诚信等家风理念，通过言传身教在子女中得到教育和传承，好的社会风气才会有基础，整个社会公德才会得到培育和弘扬，社会主义核心价值观才能得以实现。因此，社会主义核心价值观只有根植于人民，孕育于社会，才能成为时代精神，才能更具生机活力，更加内涵丰富，才能转化为人民自觉遵循和敬畏的道德准则。在这个意义上来说，家风教育中的立德树人教育，虽然不能涵盖社会主义核心价值观的全部，但它是人民普世价值观形成和道德精神成长建立的重要基础。
三、优良家风是弘扬社会主义核心价值观和家庭立德树人的有效手段
优良家风是当前社会弘扬和践行社会主义核心价值观最为有效的手段之一，是立德树人的重要途径，是公共道德标准、个人行为准则的集中体现，具有强大的影响力、感染力和示范性，对人的指导约束作用是有形的、明显的，每一个家庭成员都是其家风的践行者，都会对社会风气、社会核心价值观的形成产生积极、有利的影响。传承家风和立德树人是相互影响、互为依赖的，两者互为表里、互相促进，传承家风的目的在于立德树人，立德树人是良好家风的外在体现，如果每一个家庭都能建立起良好家风，那么，社会风气就会得到很好的净化，整个社会将获得无尽的正能量。家风的表现形式虽然各不一样，但都包含着以儒家“齐家治国平天下”指引胸怀天下为主的家风思想，和以尊老爱幼、平等友善等传统治家为主的家风思想等，这些都是中国传统价值体系的最核心的因素，符合人们普遍认同追求的社会主义核心价值观。现代家风教育融合于生活，形式灵活多样、易于接受、易于认同，对家庭成员的影响相对于学校教育和社会教育的影响也更加深入，可以使每个家庭成员在“润物细无声”中传承优秀中华民族传统文化，用现实社会的道德准则和观念来评价和解释他人的行为，计划性、目的性和统一性比较明确，可以使每个家庭成员把社会主义核心价值观同日常人们的生活联系起来，形成每个公民心中的“爱国、敬业、诚信、友善”思想，进而实现社会认同。事实上，这本身也是一种潜移默化互相熏陶的过程，是弘扬社会主义核心价值观和家庭立德树人的系统性过程。
四、社会主义核心价值观和家庭立德树人要一起通过传承优良家风来建设
纵观历史，那些经典传统的家风作为历代教育子孙的道德规范，向人们时刻传扬着和睦有爱、积极进取、崇尚自然、勤俭持家等积极向上的精神品质，它所涵盖的价值精华和人生哲理是毋庸置疑的。在当今时代，传承家风并不是让现代青年回到旧时代做旧人，而是要做新时代的新人，取其精华去其糟粕。家风的传承要靠父母的生活习惯、言行举止等潜移默化地影响着孩子，让下一代形成正确的道德观、价值观、人生观，家庭的家风怎么样，基本上取决于父母的素养和教养，家庭是教育的天然场所，家风是家庭教育的无字教材，一个人性格的养成，在入学前家长就已经为其奠定了基础，在不同家风环境下成长的孩子会显现不同的性格，如“自由、平等、公正、民主”的家庭下生长的孩子会呈现出合作意识强、心善大胆机灵等优秀性格。家长在通过家风传承教育子女的同时，自身也是家风的践行者和建设者，家长要时时反思并提高家风传承的有效性。在社会主义核心价值观中，“爱国、敬业、诚信、友善”是优良家风应有的基本内容，是人的立身之本，这种家庭氛围中成长起来的家庭成员，更能理解 “自由、平等、公正、法治”的应有之义，这就需要我们立足于现代、着眼于未来，将家庭家风和道德教育与时代精神加以匹配，并对家风和家庭立德树人成果中符合时代特征的优秀部分加以保留，以便日后的推广和继承。
五、社会主义核心价值观和家庭立德树人要在引领家风中发扬
为达到践行社会主义核心价值观，发扬好的家庭立德树人效果和目的，需发挥行政官员、公众人物在社会教化中的带头示范作用，发挥优秀家风的引领示范作用，发挥典型家庭的引领示范作用。首先，在当代，道德品质不好的重点是成人，不是小孩，对于一个好的社会道德风气来说，公众人物、行政官员的示范引领作用非常重要，需要带头培育良好家风，为全社会作出“民主、和谐、文明”的示范，引领群众尽善责、怀善心、行善举。其次，传统社会中有大量的关于优秀家风典型事例的记载，这些优秀家风的示范引领作用是培育和践行社会主义核心价值观的不可或缺的重要部分，会引领社会达到促进家庭和谐、改善社会风气、维护社会秩序的良好效果。优秀家风作为家庭教育的有效载体，通过言传身教、潜移默化等形式，使家庭成员朝着共同的精神追求、价值观、人生观努力，立德树人较好的家庭都有丰富的家风底蕴支撑，较高的个人家庭文明素质又影响整个社会的道德文明水平向好的方向发展，引领社会主义核心价值观践行向好的效果进展。再次，榜样的力量是无穷巨大的，通过榜样引领示范，发挥典型家庭的榜样教育作用，可以促使受教育者正确道德价值观的形成和发展。推广家风典型事例时，以现代社会人们喜闻乐见的形式加以宣传，如开展文明典型家庭评选创建活动，评选 “最美家庭”“学习家庭”“美德家庭”等，用这种最直接生动有效的方式来教育群众，倡导社会每一个成员明德治家、勤俭守家、创业兴家，推动良好家风培育，传播好的立德树人理念，推动社会主义核心价值观在全社会落地生根、开花结果。
六、结束语
我们要以家风建设弘扬社会主义核心价值观，充分认识家风的重要性，结合家庭教育、学校教育、社会教育等，立德树人，模范育人，将社会主义核心价值观落根于每个家庭的道德体现，从而确保我们中华民族培养的后代永远充满着社会主义核心价值观的和谐“正能量”。
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[责任编辑：秦超]
