浅议思想政治工作在大学生社会实践中的作用
马晓媛
摘要：大学生社会实践对于促进大学生了解社会、增长才干、奉献社会、锻炼能力、培养品格、增强社会责任感具有不可替代的作用。随着高校教育向大众化方向发展以及高校大学生素质拓展训练的开展，大学生社会实践存在的问题日益凸显。深入研究思想政治教育在大学生社会实践中的作用，分析社会实践中存在的问题，并寻找相应的对策，就成为了当前高校思想政治教育者工作理论和实践的重大课题。
关键词：社会实践；思想政治教育；大学生；教育
社会实践是马克思主义哲学最基本的范畴之一，也是思想政治教育学科常用概念和思想政治教育活动的普遍形势。实践教育是思想政治教育的重要方法之一，在大学生思想政治教育过程中，同样也具有十分重要的意义，同时大学生思想政治教育又为社会实践指明了目标和方向。
一、社会实践对大学生思想政治工作的重要作用
在高校的教育当中，社会实践是必不可缺的部分，是一种重要的教学形式。社会实践能够让大学生在社会当中充分运用自身的专业能力，社会实践越来越多地受到人们的关注，是全世界高等教育发展的一个共同的趋势。社会实践是大学生的思想政治教育工作中的一个重要的环节，它对于培养大学生的爱国热情、促进大学生优秀品格的培养有着重要的作用。社会实践对大学生思想政治工作的作用主要体现在以下的几个方面：
1.社会实践能够帮助当代大学生更好地了解国情，增加大学生的社会责任感。热爱祖国、能够为社会奉献，是当代大学生必须要具备的品质之一。由于大学生长期处于校园之中，社会实践经验严重缺乏，所以很容易造成他们思想和认识上的片面性和局限性，使他们对社会的复杂性和残酷性认识不足，在社会责任感和艰苦创业方面的准备不足。让大学生能够参与社会实践，能够使他们充分地了解社会，在社会实践中学习社会中各个阶层所具有的优秀品质，能够更好的帮助他们增强自身的责任感。
2.参与社会实践可以磨炼大学生的毅力，培养大学生坚韧不拔的优秀品格。实践是检验真理的唯一标准。当代的大学生获取知识的途径大多为书本方面，这些书面的知识如果结合社会实际就会更有利于大学生的理解与掌握。在社会实践的过程中，会磨砺大学生的意志，培养他们坚韧不拔的品格，只有在社会实践的过程中才能够让大学生的坚强品质具体化，在社会实践中，大学生经过耳濡目染和亲身体验，充分认识到社会中的法律制度、价值观念、思想意识、道德准则等，他们把这些充分结合形成了自己独特和优秀的个人品质。
3.大学生在社会实践中能够增强自身的才干，使他们认识到服务社会的重要性，开阔他们的视野。社会实践能够帮助大学生更好地认识客观世界，将他们的主观认识与客观实际相结合起来，达到知与行的统一，促进认识能力的不断提高。参与社会实践，能够提升大学生的选择能力，选择能力在实践生活当中极其重要，在社会实践过程中，大学生对于不同事物的比较过程中，可以逐步提升自身的选择能力。在社会实践中，大学生还可以增强自身的独立工作能力和适应社会的能力，通过接触各个阶层的人士，学会独立处理日常生活中所遇到的各类问题，提高自身的社会适应能力。投入社会实践还能够提升大学生的创造能力与大学生自主创业的能力，加深他们思考、综合分析的能力，激发创造灵感，创造出与众不同的新兴成果。
二、大学生社会实践的发展方向
首先，我们应当对大学生进行系统的教育，避免单一性的考察与观察，让大学生能够充分地在社会实践当中锻炼自己。其次，我们要把学校学习与实践紧密结合，增加与大学生专业相关的实习及社会实践活动，促进大学生以后的就业创造良好的条件。再次，学校应当注重社会实践活动的丰富多样化，激发学生参与社会实践的热情，充分运用大学学生会、学生社团等学生团体的力量，扩大社会实践的范围及影响力。
社会实践活动要与时俱进，适应当前社会所发展的特色与需求，符合当前时代的主旋律，体现出时代精神与思想教育，更具国家和政府的决策，大学生的社会实践活动要立足基层、服务群众，只有这样才能够获得社会各界人士的支持。社会实践活动要立足于实际，符合当地的发展，构建高校与地方沟通的桥梁，建立稳定的协作关系。既有利于开放当地的教育资源，使高校组织的社会实践活动能够达到内容与实效的相结合，又能扩展高校与地方合作的范围与领域，最终达到双赢的结果，双方互惠互利、共同协作，调动大学生参与社会实践的积极性。在社会实践的过程中要突出大学生的专业特色，实践活动与专业能力相结合，只有这样才能够使大学生在社会实践的过程中不断提升自己的专业能力，扩宽知识范围，完善自身的知识架构，真正发挥出社会实践的作用，促进大学教育的不断深化改革。
三、现阶段社会实践中所存在的问题
1.大学生缺乏参与社会实践活动的积极性。在高校的教育体系中，社会实践是教学活动中一个重要的环节，但是目前高校把主要的精力放在了课堂教育上，在社会实践方面，大部分学生缺乏社会实践意识，有的院校只注重通过社会实践促进学生干部能力提升，社会实践的覆盖面过于狭窄，直接影响到了学生参与社会实践的积极性。这就直接导致了大学生的思想政治工作无法在社会实践中有效地开展。
2.社会实践组织缺乏规范性与系统性。社会实践一般都是在校外进行，因而社会实践活动的组织程度要比课堂教学更加细致和复杂，需要系统的安排才能够避免混乱，达到社会实践的最终效果，只有组织规范了，才能够使社会实践工作合理有序地进行。但是当前我国高校对于社会实践活动的组织缺乏规范性，社会实践活动相对来说比较混乱，思想政治工作不能有效地融入社会实践当中，二者是相互分离的，所以思想政治教育工作很难在社会实践中取得应有的效果。
3.社会实践活动缺乏有效的指导。社会实践活动的最终目的是提升大学生的综合素质和适应能力，但是由于我国大多数高校的社会实践体制还不是很完善，对于大学生社会实践的指导力度还是不够。现如今高校社会实践的主要指导老师为思想政治辅导员，大多数的专业课老师并没有参与到指导大学生社会实践的过程当中，思想教育工作与社会实践的结合也不是很紧密，使得社会实践的结果并不尽如人意。就算有的专业课老师参与到了社会实践指导的过程当中，但是由于学校的机制及实践经费不足等问题，造成许多专业老师不能专心投入到社会实践指导过程当中，这在一定程度上也阻碍了大学生社会实践的有效开展。
四、大学生思想政治工作在社会实践中开展的新途径
1.丰富和拓展社会实践的内容。社会实践内容和方式的不同会产生不同的教育结果，所以要根据大学生的实际状况来开展不同的社会实践活动，要注重学生在社会实践中的不断成长，开展的社会实践活动要与学生的专业学习相结合，在社会实践活动中提升大学生的专业能力，把社会实践和大学生的就业相结合，为以后大学生更好地走向社会打下良好的基础，增强社会实践的效果。
2.要注重社会实践的考核，增强社会实践的思想政治教育工作。高校要把社会实践作为一项重要的课程纳入教学规划当中，要估计开展社会实践活动，做好组织和指导工作，定期考核大学生的社会实践成绩，为社会实践活动提供必要的活动经费，在学生内部树立社会实践模范，并对在社会实践活动当中表现突出的集体和个人进行表彰。思想政治理论课老师和哲学老师要积极参与到指导大学生社会实践的工作中来，鼓励大学生开展社会实践活动，在社会实践活动中开展思想政治工作，进而不断推进思想政治工作进程。
3.在大学生社会实践过程中丰富思想政治教育内容。高校在组织社会实践过程中，要丰富社会实践中思想政治工作的内容，要把思想政治工作合理贯穿于社会实践活动中，形成完整的教育体系。根据高校学生年级、专业的不同，制定不同的社会实践方式，对于低年级的大学生，社会实践活动主要安排为社会调查、志愿服务、公益劳动等方式，主要目的是要让他们了解国家国情，初步接触社会、服务社会，增强自身的责任感和使命感。对于层次高的大学生，社会实践活动要与其所学的专业紧密结合起来，在社会实践的过程中不断地丰富自身的社会经验和专业知识，使他们认识到所学专业在社会中的作用，在社会实践过程当中，充分发挥专业优势，为社会的发展和经济的进步贡献出自己的力量。
4.建设社会实践基地，更好地在社会实践过程中开展思想政治工作。建设专门的社会实践基地有助于优化资源、提升社会实践效率的作用，高校要与地方进行联系，进行互利合作、共同管理，为大学生提供社会实践、服务社会的机会，高校要本着社会实践与学校专业教学相结合的原则，合理分配大学生参与社会实践工作。实践基地的建设要注重与思想政治工作相结合起来，注重在社会实践基地中能够时刻接受到思想政治教育。高校要给予社会实践基地充分的资金支持，学校和地方要建立完善的机制。
5.完善高校管理体制，对大学生的社会实践进行合理保障。高校要对大学生的社会实践进行统一有效的规划，在社会实践过程当中，注重专业学习、积累经验、认识社会、勤工俭学、择业创业相结合。积极引导高校的大学生到基层当中去，深入人民群众，充分认识到自己的责任和使命。建立健全相应的制度，把大学生的思想政治工作合理融入社会实践体系当中，合理保障社会实践的有序进行。
五、结束语
大学生参与社会实践活动能够增加他们的阅历，帮助大学生确立正确的人生观、世界观和价值观，增强大学生社会实践中的思想政治工作越来越多地受到人们的重视，随着市场经济的不断深入，人才竞争也越来越激烈，重视大学生的社会实践有利于他们更好地适应社会的发展，增强他们的社会竞争力。
