监狱民警心理健康问题及对思想政治教育的影响

    杨承全

    【摘 要】对监狱管理而言,监狱民警的思想政治觉悟直接决定着刑罚执行的依法、准确、公平、公正。监狱工作本身具有为封闭、枯燥的工作特性,监狱民警心理问题的情况也比较普遍。对此,本文详细分析监狱民警心理健康问题,以及对思想政治教育的重要性,并提出有关改善措施。

    【关键词】监狱民警;心理健康;思想政治教育;重要性

    【中图分类号】D64 【文献标识码】A 【文章编号】1001-0475(2017)09-0061-02

    伴随着社会的不断发展,人们关注逐渐从外在转变为关注内在。对于监狱民警而言,思想政治教育是一项长期性、系统性的工作,同时这一工作也是非常重要、必不可少的。因为监狱环境的特点,民警形成严重的职业倦怠现象较为普遍,这也导致许多监狱民警的思想政治教育结果不理想。对此,探讨监狱民警心理健康对思想政治教育的重要性具有重要意义。

    一、监狱民警的心理问题

    当前监狱民警的心里问题主要表现为三个方面:

    (一)监狱的工作环境以及面对服刑人员导致民警形成严重心理压力

    监狱本身就是对犯错人员提供惩罚的空间,其主要职能在于惩罚,监狱的环境是在高墙电网当中,岗楼较多,时刻处于一种被监视的感受,这一种环境本身就会给人一种逼迫感受,在这样的环境当中长时间工作,便会在不经意间感受到较大的精神压力和负担[4]。对于一位民警而言,面对的并不是一对一的进行动员教育,而是需要面对几十上百的服刑人员,同时每一位服刑人员的心理表现并不相同,想要在这样的环境之下开展思想政治教育,很难确保教育的实效性,同时监狱民警在日常生活需要带领服刑人员进行生产劳动,并监视其生活起居,这样大量的工作量本质上就会提高监狱民警的工作疲劳感,长时间之后难免会出现一定的自闭、烦躁等负面情绪。

    (二)休息时间较少,无法确保心理压力得到缓解

    监狱的工作性质导致监狱民警的工作需要保持长时间的工作状态,尤其是在一些监狱民警数量较少的地区,其监狱民警的工作时间甚至达到了7×24,同时没有年假日以及周末,普遍是借助倒班的方式进行休息。在这样高强度的工作环境之下,监狱民警与社会之间的关联性便会越来越低,进而间接地削弱监狱民警的人际交往能力,导致负面心理情绪的形成。

    (三)社会对于监狱民警的认可度并不高,大多数监狱民警对于自身工作并没有荣誉感

    对于从事警察事业的人员而言,其从事该领域的主要动力是荣誉感[5]。与此同时,心理暗示对于一个人的影响非常大,一个天资聪明的人如果在环境当中备受压迫,很容易变成一个无能力的人。对此,对于监狱民警而言,不仅工作环境对于监狱民警有负面影响,同时社会中对于监狱民警的认同度也比较低,许多工作在一线的监狱民警,在心理压力上一般都有一定的问题。

    二、监狱民警心理健康对思想政治教育的重要性

    虽然大多数的监狱民警都可以在工作当中做到及时排解心理压力,尽量控制自己的情绪而不带入到工作和生活当中。但是,相关调查研究显示,当前的行政执法队伍当中,监狱民警出现焦虑症、抑郁症以及强迫症的比例较高,同时呈现明显的上升趋势[1]。

    (一)心理健康影响生理健康,从而降低思想政治教育实效性

    在心理层面上,对于监狱民警而言,心理健康会导致民警对于社会的融入度越底,最终无法融入到正常生活当中,长久之后便从心理疾病发展成为生理疾病。监狱民警大多数都是中等年纪,但是出现脑血管疾病、三高症状的频率相当高,已经严重的影响着监狱民警的身体健康,导致监狱民警队伍的整体健康水平较差[2]。除此之外,在生理上出现疾病之后,便会导致监狱民警无法集中注意力,在工作当中无法确保工作时间和工作效率,甚至是危害生命,出现“带病上岗”。这一种情况之下,监狱民警开展思想政治教育的实效性便会相当低,同时难度也非常高,让民警根据预订步骤开展思想政治教育显然是不合适的,同时也是无法确保每一次思想政治教育的效果,导致思想政治教育流失于形。

    (二)心理健康影响精神健康,影响思想政治教育的效果

    监狱民警长时间工作在一个闭塞、枯燥的环境当中,在心理上往往会出现暴躁、倦怠的心理,最终呈现心理亚健康状态,这也就间接的影响了正常的工作。监狱民警如果心理健康出现问题,便会导致一些失眠的问题,导致监狱民警在开展思想政治教育的时候精神不振,这不仅耽误了珍贵的教育时间,同时也会间接的降低思想政治教育的效果[3]。除此之外,思想政治教育本身面對对象就是思想政治认识存在错误的服刑人员,在对这些人员开展教育的过程中难免会形成一些交流,导致一些负面的思想和情绪传播到监狱民警中,导致监狱民警也出现相应的错误认识,形成恶性的循环。

    近些年,伴随着监狱的不断改革,大量的高校毕业生进入到监狱工作中,但是这一些人员在心理抵抗能力方面较为脆弱,无法抵抗服刑人员所带来的各种负面情绪,这也就导致监狱民警的心理健康问题非常严峻。

    三、监狱民警心理健康改善措施

    根据上述关于监狱民警的心理健康问题,针对性提出以下几点改善措施。

    (一)提高对心理健康的重视

    提高对监狱民警的重视度,将监狱民警的心理健康问题当做第一任务。在实际的工作中,可以将监狱民警的心理健康问题当做是从优待警的重要项目之一[6]。从优待警主要是指在经费、经历、健康、职级等方面着手,提高监狱民警的职业保障,建立警力保护体系。借助从优待警的方式,除了在物质层面上给予监狱民警一定的激励和基本生活保障,同时还可以体现关于民警心理健康以及精神健康的教育需求,促使监狱民警在从事该工作的过程中能够感受到自己被人所尊重,同时提高自身的职业荣誉感,进而在实际工作中更加努力和认真。

    (二)提高心理咨询师的培训

    开展并不断优化心理咨询师的培训。国家当前对于机关部门从业人员的心理健康问题相当重视,同时也开展了关于心理问题的咨询服务,这也间接为大量的监狱民警提供了心理咨询服务,能够脱产参与到心理咨询课程学习中,这对于监狱民警的工作以及心理情绪而言均有一定程度的推动和优化作用。相对而言,在我国北方地区的许多城市中,拥有或参与心理咨询师服务的监狱民警数量存在着明显的问题和缺陷,同时一线监区对于心理咨询人才的需求也相当大。对此,地区监狱管理部门可以加大对于心理咨询服务人才的吸收和培养,在各大高校当中给予大量的招聘名额,提高心理咨询服务人才的数量,从而为监狱民警的心理问题提供有效的帮助和解决。除了提高心理咨询师的培训以外,还需要构建关于心理咨询的管理制度,帮助存在心理问题的监狱民警。自古以来,医者不能自医,监狱民警在教育、开导、感化服刑人员,为服刑人员开展思想政治教育的过程中,往往会因为服刑人员本身所带有的负能量而受影响,长时间之后便形成一定的心理压力甚至是心理问题。对此,便可以借助心理咨询制度,促使监狱民警能够定时定期地接受心理咨询,借助强制性的心理咨询实现尽早发现心理问题的目的,实现心理健康。

    (三)建设监狱文化,优化监狱工作环境

    监狱虽然属于国家的刑法执行机关部门,但是也需要伴随着社会的发展而不断创新改变。对于当前的监狱而言,存在的问题相当多,归根结底是因为监狱缺乏一种有效的文化。对此,便可以将我国传统的文化融入到监狱当中,建立并不断优化监狱文化,同时借助监狱文化改善监狱的文化氛围。在日常工作中建立各种文体活动,促使监狱民警能够尽量多地参与到各种文体活动当中,并和社会多地接触,降低因为与社会脱轨而导致的心理问题。

    (四)减少监狱民警的工作压力

    针对当前监狱民警7×24的工作现状,监狱管理者可以适当地改善监狱的管理模式,以监狱民警心理健康作为目的,适当地减缓监狱民警的工作压力。一方面,需要尽量多地吸收和培养监狱民警的人才数量。对于监狱民警的人才评判标准,需要是以心理健康作为主要衡量标准,促使监狱民警能够开展有效的思想政治教育;另一方面,需要根据监狱当前的具体状况,适当地改善监狱的工作模式,在排班、换班方面进行优化,在人手不足的情况下,可以适当的减少工作时间、提高换班频率,促使监狱民警的心理压力可以获得最大化缓解。

    綜上所述,监狱民警的心理健康状况并不是非常理想,这也是当前监狱民警以及相关管理人员所必须关注且改善的问题之一,必须真正意识到思想政治教育是监狱发展的基本条件,同时也是监狱体现人才主义的一种有效措施。只有对监狱民警的心理问题给与高度重视,确保其能够保持良好的心理状态,才可以确保监狱的思想政治教育工作得到全面保证,促使监狱民警具备长久有效的战斗力,为社会发展做出贡献。

    参考文献:

    [1]陆建兰,李宪伦.网络话语影响下的大学生心理健 康教育课新模式探研[J].学校党建与思想教育, 2015,(1).

    [2]裴学进.大学生心理健康教育“三维整合型”研究的 内涵、特点与作用[J].思想理论教育导刊,2016,(2).

    [3]陈君.思想政治教育与心理健康教育相互关系研究 的文献计量分析[J].学校党建与思想教育,2016,(7).

    [4]潘柳燕,陈露露.论心理健康教育与思想政治教育 的共生关系[J].学校党建与思想教育,2016,(7).

    [5]石广念,周芳珍,王永芳,等.心理干预对监狱警察 心理健康状况和生活质量的影响[J].广西医学, 2016,(3).

    [6]潘柳燕,黄宪怀.心理健康教育与思想政治教育协 同作用探析[J].学校党建与思想教育,2016,(17).

    [责任编辑:褚永慧]