关键词 教学设计，统编教材，宋朝，社会流动中图分类号 G63 文献标识码 B 文章编号 0457-6241（2020）03-0018-072019年10月23日，在上海市高中历史学科德育实训基地主办的统编教材教学展示系列活动中，笔者执教了

陈志刚 杜芳关键词 统编教材，整合，核心素养，目标达成中图分类号 ?G63文献标识码 B文章编号 0457-6241（2020）03-0011-07高中历史统编教材《中外历史纲要》在编写上富有特色，亮点是通过教材（本文“教材”一词是狭义上

樊建军 徐赐成关键词 历史教学，历史学习，深度学习，历史意识中图分类号?G63 文献标识码 B 文章编号 0457-6241（2020）03-0058-07提升历史教育质量和培育历史学科核心素养，归根结底取决于学生历史学习水平。历史学习基

关键词?混合式学习，历史教学，“三力课堂”，实践价值中图分类号 G63 文献标识码 B 文章编号 0457-6241（2020）03-0052-06基于混合式学习的“三力课堂”，是我校关于课堂改革、提高学习实效的假说/试验。之所以说它是假

关键词 科技史，青铜冶铸，校本课程中图分类号 G63 文献标识码 B 文章编号?0457-6241（2020）03-0045-07在阐述整个问题之前，我们有必要首先说明科技史的内涵与意义：科技史，即科学与技术的历史，其中“科学”探究的是内

晏绍祥 张岩中图分类号 G63 文献标识码 ? 文章编号 0457-6241（2020）03-0003-09晏绍祥，1962年生，历史学博士，现为首都师范大学历史学院教授、博士生导师，兼任中国世界古代中世纪史研究会会长，《世界史》编委，高

关键词 高考试题，新文化运动，过程性中图分类号 G63 文献标识码 B文章编号 0457-6241（2020）05-0066-07近年的高考试题重视长时段历史，同时也关注微观历史，关注历史发展的过程性，以引导学生对历史概念內涵和外延的整体把

欢迎订阅2020年《历史教学》！本刊是历史教学研究类月刊，是中学历史教学系统发行量大、覆盖面广的优秀刊物之一，创刊69年来以独具特色的办刊宗旨和出版质量经久不衰。2020年，我刊会继续推出“新教材编者访谈录”等重磅栏目，以多种形式刊登国内外

张鹏关键词 高中历史，明清经济，文化，利玛窦中图分类号 G63文献标识码 B文章编号 0457-6241（2020）05-0032-08通史体例的《中外历史纲要》建立了新的历史知识体系，引领了中学历史教学发展变革，赋予了新的时代内涵。正如其

关键词 民族工业，社会生活，张謇，近代化中图分类号 G63 文献标识码 B 文章编号 0457-6241（2020）05-0024-082019年底，笔者应邀参加人民教育出版社和北京市朝阳区教委联合主办的统编三科教材教学研讨会，并受命上一节