王帅永唐川方群生张卫旭程霄摘要：以汶川县为研究区，对汶川MS8.0地震震后遥感影像进行精细解译，结合相关调查数据建立了地震诱发地质灾害数据库。经统计，汶川地震在汶川县4086km2境内引发了7766处滑坡灾害。选取地震烈度、断裂带、水系、高程、坡度和岩性共6个指标，在GIS技术支持下，将

张昆罗增儒【摘要】?数学解题教学设计的一般程序分为三个部分：教师针对某个数学问题尽可能多地获得解决的思路;确定解题过程的关键环节;依据学生发生解题认识的心理环节及其过渡性中介，经由选择教学法的加工，设计具体的解题教学流程.教师悉心地完成上述三个互相关联的步骤，在课堂

欧阳结武物理是高中基础课程中相对枯燥的学科，很多学生对物理学不感兴趣.多媒体教学的应用可以使单调乏味的物理教学变得生动有趣，唤醒学生对物理知识的渴望，促进学生的全面发展.教师如何使用多媒体技术来提高物理教学的效果是教育者需要学习和实践的.一

邢成云 陈元云【摘 要】 基于我国对学生发现问题、提出问题研究的孱弱，通过课题立项研究，形成了一系列小策略：模仿发端，提出问题;搭建支架，托出问题;逆向构造，命出问题;基于开放，钓出问题;营造情境，孕育问题;基于变化，创编问题;反面切入，

刘树新+边疆摘要：矿业系统工程是一个新兴的学科，是一门组织管理的技术，指应用系统方法实现矿业系统的分析、设计和控制的一门工程技术。针对我国矿业系统工程的发展和展望，本文作了浅谈。关键词：矿业系统工程发展展望一、关于矿业系统工程矿业系统工程是一个新兴学科，顾名思义，其是

郭金花 王金龙<br />
摘要：化学公开课的失真属于是否“真实地教化學”的问题，它与“教真实的化学”是两个不同的概念。一个是态度问题，一个是理念问题，后者更有研究的价值。“真实的

张彦琪李西谢英情于江陈坤华摘要：通过区域活动构造及动力学背景、新构造运动特征和地震活动等资料分析了昭通地区的地震构造背景：以2014年鲁甸MS6.5和2012年彝良MS5.7、5.6地震为例，在分析其地震灾害特点的基础上，结合区域地形地貌、地质构造条件、房屋结构，特别是简易结构房屋特点

王维+潘则南摘 要：本文以苏教版教材为基础，从生活化学和化学实验两个角度出发，适当应用归纳演绎、逻辑推理等科学方法开展“食品中的有机化合物—乙醇”的教学，突出了化学与生活联系密切，培养了学生的动手能力以及分析问题、解决问题的能力。关键词：乙醇；模块教学；教学设计；教学反思

陈小艳周思波【摘要】?教材难度是衡量是否造成学生学业负担过重的重要指标，对教材质量的评价起着至关重要的作用，在数学中更为明显.将目前已有的刻画数学教材难度的模型直接用于高中数学教材立体几何部分难度的比较略显粗糙，缺乏针对性，因此需要对现有模型进行改进.首先分析已有

【摘 要】 数学思想是人们进行数学活动时所表现出来的数学观念及思维方式，是以显性知识为载体的重要数学基础知识.学生对数学思想的理解和掌握不是教师渗透给的，而是学生在学习知识和应用知识解决数学问题及其他问题的过程自己感悟得到的.学生感悟数学