蒋佳琪 蒋金虎 黄颖洁<br />
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摘要：在很多高考模拟题中都出现用CuO调节pH除溶液中Fe3+的操作，但在实际教学中却有不少师生对此困惑：真的能除尽吗？为什么溶液中Cu2+不沉淀？本实验通

夏洪春李亚洲王忠昶摘要：基于ANSYS软件，对地处地震高烈度区域的西南某水电站引水隧洞洞脸高陡边坡进行三维动力分析，研究高陡边坡在地震作用下的动力响应特征。结果表明：在50年超越概率5%的罕遇地震荷载作用下，引水隧洞洞脸边坡对加速度的放大效应较对位移的放大效应更明显；边坡

刘永江【摘要】正在修订中的高中数学课程标准，把“四基”和“四能”作为了课程的基本目标，把“培养创新意识”作为课程目标的重要落脚点之一，而发现和提出问题的能力显然是培养创新意识的重要前提，所以问题意识的培养就显得尤为重要，在三类重要的数学推理形式中相较于演绎推理，归纳推理

张友君课程改革的核心在于转变学生的学法与教师的教法，在此基础上才能实现学生素质与能力的提升。在实施新课标的今天，教师在有限的课堂时间里，怎样生动有效地完成新课标中所要求的教内容，值得我们共同深入探讨。如果我们的课堂能增强学生主动学习的意识和自主探究的能力，在教师

作者简介：刘广新（1981—），男，吉林长春人，长春职业技术学院旅游分院，辅导员，研究方向为学生管理与学生就业。摘要：旅游行业作为朝阳产业，发展前景十分广阔，但是现阶段的旅游专业学生就业情况不是十分理想，本文拟从建立信息联动机制；调整高职旅游专业的课程教学提升学生就业能力，同

徐超凡2019年连云港市中考数学试题第27题，思维含量高，书写量大，辅助量大、变量思想显著，很好地突出了中考试题的选拔功能，有助于不同层次学校的选人和用人，这种“大思考→大动笔”的测查方式，一方面旨在让不同思维水平的学生考出了应有的成绩;

陈亮数学课程对学生认识数学与自然界、数学与人类社会的关系及认识数学的科学价值、文化价值，形成理性思维等具有基础性的作用.如何才能充分调动学生的积极性，构建智慧的高效课堂是我们所有初中数学教师需要认真反思和亟待解决的问题.智慧课堂的最终归属是

李建波李志远林皋摘要：基于积分变换、对偶方程与精细积分算法求解多层地基任意形状刚性基础的动力刚度，构建频域框架内的地基动力分析模型，以MATLAB为平台开发了相关软件。利用子结构法在对某百万千瓦级大型核电站进行了结构一地基相互作用分析，得到了该厂房的楼层反应谱。数值算

张婷 奚润心 谢天宇<br />
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摘要：选取常见难溶电解质Mg（OH）2和CaCO3，测定其在溶于水后溶液pH或电导率变化，表征沉淀的溶解过程;向其上层清液中滴加相应的沉淀剂，测定该过程中溶液浑

许孔灼摘要：在新课程实施过程中，课程结构、课程内容、教学方式和传统教学相比较，有了较大的变化，因此作为化学教学的重要组成部分的习题教学，在习题的功能、习题的实施方武、评价体系也相应要发生根本性的转变，使之符合新课程理念，促进学生的发展。关键词：新课程理念；化学习题：选择