.武芳文 孟园英 纪全有 杨源源<br />
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摘要：地震作用下，引桥与斜拉桥一旦发生碰撞，会增大斜拉桥的损伤风险。为了研究结构碰撞效应下大跨径斜拉桥主桥和引桥的地震响应问题，以1座

冷明珠<br />
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摘 要： 美国中学物理教科书STC/MS是Science and Technology Concepts for Middle Schools（中学科技概念）的缩写形式，本文以建构主义理论为思想武器，结合美国STC/MS教材

江合佩<br />
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摘要：针对新课程改革当中存在的教学定位缺乏准度、活动开展缺乏效度、问题设计缺乏深度、技术应用缺乏适度四个典型问题提出基于深度学习的教学改进，提出应用问题解

魏学娟关键词： 高中数学 新授课形式 探究在教学过程中，新授课形式是一种极为重要的课型，同时也是帮助学生全面掌握知识的关键性教学手段.在实际的教学过程中，做好新授课教学，不仅仅能够帮助学生获得扎实的基础能力，同时还可以对学生解决问题、分析问

摘要：生态文明建设是一项内涵丰富的系统工程，中共十八大将生态文明建设放在突出地位，纳入中国特色社会主义事业总体布局，显示了当今的生态文明建设已经成为一个刻不容缓的重大任务。而生态文明建设离不开非政府组织、家庭、学校和个人等公众的参与。公众参与生态文明建设主要通过参

曾庆丰【摘?要】?“圖形的旋转”一章教材介绍的内容整体偏少.从旋转的定义、判定、性质、拓展、延伸、应用等方面进行系统化探索与梳理，并把它们适时体现在教学中，让学生经历知识的发生、发展、形成与应用的过程，促进学生逻辑推理等核心素养的发展.【

孔德政 石玉成 梁庆国 卢育霞<br />
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摘要：为了研究不同类型长城在地震作用下的动力响应特征及抗震稳定性，选取了黄羊河农场段长城、金川西段长城和长城博物馆段长城作为研究对

崔静静【摘要】数学技能指学生在学习数学知识的过程中，通过训练完成数学学习任务的一种行动或心智行动方式.数学技能分为动作技能和心智技能.基于促进数学技能习得的相关理论，对简单的线性规划问题进行“八步”教学设计：“设”—“列”—“画”—“化”—“移”—“看”—“求”—“悟”，并说明各步的设计

倪霞<br />
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摘要：以钢铁的腐蚀为教学内容，通过对传统析氢、吸氧腐蚀的实验装置进行了改进获取宏观实验现象，并运用手持技术采集钢铁腐蚀过程中的压强和氧气浓度变化的数据，引导学生

刘勇<br />
摘 要： 核心素养关乎学生的全面发展，广大物理教师要在物理课堂教学的主阵地中注重发展学生的物理学科核心素养，用物理学科核心素养的要求统领课堂内容的组织和实施.本文结