李晓峰化学平衡复习中，常遇到条件改变时，转化率如何改变的习题，有时与平衡移動一致，有时不一致，致使许多学生答此类题时无从下手，现就平衡中转化率变化问题进行探究归类如下，以便更好地理解及解决此方面的问题.

李扬翠摘要：教育方式变革的最终目的是实现课堂高效。而要实现课堂高效就必然要做到“先学后教，多学少教，因学活教”。如果我们能把学生的学放在课外完成，就能更好地向课堂40分钟要质量。因此，指导学生有效预习是实现高效课堂的有力保障。要想讓小学生有效预习语文，必须注意：预习任务

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
<br />
<br />
<br />
摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

前言：这是一节参加2013年9月杭州市“名师公开课”视频课的教学设计，“名师公开课”项目由杭州市教育局与文广集团等媒体共同打造，旨在发挥现代信息技术与传媒平台优势，发挥专家引领、名师示范作用，促进教育优质均衡发展与民生普惠.1教学目标及重难点教学目标：（1）借助学生熟悉的生活

朱粉玉 冯洪斌自从“反思”的相关理论被引入我国教育界，教学反思已受到越来越多的教育工作者的青睐.心理学家林崇德曾提出：“优秀教师=教学过程+反思”的成长模式.实践发现，不少中学老师虽然能进行一些简单的反思，但是反思的质量值得商榷.为了更好地促进教师成长，有必要探讨和研究

胡永涛在高中化学学习过程中，硝酸与金属反应的计算是一个难点，也是高考的重要内容，更是学生出现错误比较多的地方.但是只要掌握了反应的实质，搞清楚了原理，对这一类题，就可以做到游刃有余，轻松解答.以下从物质的量的计算、质量守恒、物料守恒、離子

陈簿林摘要：初中地理是初中教学中非常重要的组成部分，对初中生今后发展具有重要影响。因此，初中地理教学一定要不断提高教学质量，让学生掌握更多的地理知识并应用到实践中。要想提高地理教学质量，必须应用科学合理的教学方式到教学过程中。结合当前初中地理教学的特点，物理教师应

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
<br />
<br />
<br />
摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

单海千科学史、科学哲学和科学社会学（History， Philosophy and Sociology of Science，简称HPS）的核心内涵是关于科学本质的认识.它从科学史、科学哲学和科学社会学的视角，反映了科学思想、科学信念、科学精神、科学审美和科学伦理等组成的价值观念体系，是科学的文化底蕴.HPS关注对科

凌云志近十年以来，建构主义的知识与学习理论、元认知论对课程改革占据主导地位.探究性学习设为重要课程环节；尤为数学新知教学，教师更注重知识的情境创新，优化探究性学习课程环境.在素材选择、情节设置和学习组织上，充分考虑到学生心理与思维对知识发现需求，力求情境创设达到新、