何维东在高中化学教学中，培养学生的科学素养是很重要的教学构成.学生的科学素养有很多体现形式，教师需要落实的教学要点也十分多元.在化学课堂上，教师应当首先给学生营造轻松有趣的学习环境和氛围，激发学生学习的主动性.教师可以在教学方法上不断做探究

张芩烽+曾朝顺摘要：“实用型人才”培养模式必须与中等职业学校培养目标一致，具有中等职业教育特色，并且与地方经济相适应，对工作岗位要有针对性的培养模式。学校必须充分调查市场，才能设置相关的专业和学科，有针对性地培养出企业所需求的“实用型人才”。关键词：中等职业学校；实用型

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
<br />
<br />
<br />
摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

王华唐晓燕数学概念一般可以分为定义型概念、描述型概念和感知型概念三种，由于数学概念在数学学习中具有基础地位，一般来说，新知识都是在基本概念的基础上构建起来的，所以研究数学课堂教学的评价，首先要考虑概念课的评价。

孙继彬世上万物，以真善美为最高境界。物理学是真善美统一的有机体，从习题中也可窥其一斑。真是客观物质世界所表现出来的规律。观察事物，研究方法，总结规律就是求真的过程。例1 空中缆车是旅游景点给游客准备的上山和进行空中参观的交通工具，如图1所示是一质量为m的游客乘坐空中缆

谷卫山随着新课改的不断深入，高考物理试题更加注重对学生思维能力的考量.这种情况下题海战术的教学方式逐渐被摒弃，取而代之的是对典型习题的深耕厚挖的教学模式，通过变换条件、更换原件等方式，达到以习题为基础，锻炼学生物理思维能力的目的.一、改变条

张玲+卢春燕+龚瑜+汤梦南+李飞祥摘要：目的调查分析经历过地震与否的大学生对地震认知度的差异性，从而加强大学生对地震的防范意识，提高其急救知识水平。方法采用问卷调查方式进行随机抽样调查。结果经历过地震与否的大学生在对地震的感受、关注度、安全防范意识等五个方面存在一定

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
<br />
<br />
<br />
摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

曹武庆龚雷1、概念定义及名称约定定义如果一个三角形的三边均为整数，并且存在一个内角恰为另一内角的正整数倍，我们称此三角形为“整边倍角三角形”。

马继坤高中物理力学问题中经常出现牵连运动，主要体现为“两个物体用轻绳（或轻杆）维系着向不同方向运动且速度不同，但在沿绳或杆方向上的速度分量却相同这种特殊的运动形式与一般意义的动力学连接体运动有很大的区别，通常不宜采用牛顿运动定律去求解，大多数可以通过“运动效果分解