谢星恩2016年高考已经成为过去，但对高考试题的解读与思考还在进行着，笔者在重新解答新课标III卷理科数学第20题时有一点收获，与读者共享.引例已知抛物线C：y2= 2x的焦点为F，平行于x轴的两条直线l1，l2分别交C于A，B两点，交C的准线于PQ两点.（I）若F在线段AB上，R是PQ的中点，证明

戴娟[摘? 要] 新课程标准下，传统的教学模式以及教育教学观念已经无法满足学生的个性化学习需求，同时也无法满足教学目标实现的要求. 在这种情况，初中教育机构的领导者正在积极努力地倡导科目教师进行科目教学改革这一课题的研究，经诸多数学教师多年

尹保全摘要：数学运算绝不是简单的计算过程，而是根据一个问题思考和理解另一个问题的过程.学生在学习过程中，应通过准确、标准的数学思维认清数学本质，学会应用数学语言，从而达到培养核心素养的目标.本文围绕运算能力这一内容，结合核心素养知识，讨论如

作者简介：徐小明（1980-），女，吉林省人，单位：锦州市群众艺术馆，群文主持专业摘要：一台精彩的演出离不开主持人的完美主持，主持人是节目的灵魂，对文艺演出节奏的控制，活跃演出气氛有着重要的作用，随着群众业余文化生活的丰富，以及发达的大众传媒对群众欣赏水平的影响，人们对主持人

卓健民等轴双曲线是一种特殊的曲线，具有很多优美的性质.若椭圆与等轴双曲线顶点焦点互置，能够得到一类特殊的椭圆，它的短轴的长与焦距相等，文[l]称其为“等轴椭圆”，本文在文[1～4]的基础上，进一步讨论这类椭圆的性质与推广.我們沿用文[1]的定义与假设，称短轴的长与焦距相等的椭圆

柯晓露摘 要：以“学习进阶”为理论依据，遵循学生的思维发展路径，制定“学习进阶”的起点、终点和节点，围绕学科核心概念建构物理概念。以“超重与失重”为例展示物理概念的教学过程，引导学生通过“加速度”概念的深化学习，进一步掌握学科核心概念“运动和相互作用”，培养学生的科学素养。并

朱永法、姚文清、宗瑞隆 著<br />
本书基于作者们在光催化领域的多年积累，以光催化的发展历史、光催化基本原理作为基础，重点探讨了各种光催化材料的制备、性能及应用，其中包括经典的

田璐摘要：《功夫熊猫》系列电影在中国取得巨大成功。电影字幕是国人观众观赏外文电影的一个重要凭借。本文从功能翻译理论下的归化、异化策略出发，分析了改系列电影的字幕翻译是以归化为主，异化为辅的特征，强调了该片的中国背景和中国风的注入，同时保持了美国精神。关键词：《功夫熊猫》

程玉娟[摘? 要] 随着信息技术与课程教学的日益整合，“微课”在初中数学学科教学中得到了广泛的运用. 数学实验作为初中数学中的重要组成部分，其目的是想学生展示数学生长过程，让学生通过亲身体验数学知识的探索过程，从中发现问题、提出问题，并解决

虞燕经济的发展、社会的进步、人类愈加富足的生活对教育提出越来越高的要求，人们不再仅仅局限于衣食住行上简单的满足，而是希望在精神抑或是心灵上得到进一步提升，充实精神生活、丰富精神世界，同时以一种看似优雅的方式谋求基本生活需求.因此，教育对国家