汪晶晶[摘? 要] 培养学生数学创新能力是当前数学教育的一个重要目标. 在初中数学教学中，教师应促使学生积极参与数学活动，鼓励学生大胆猜想，发现问题;变换视角，解决问题;联通融合，反思问题. 在数学问题中，培养学生数学创新能力.[关键词]

林明豹摘 要：在进行“带电粒子（不计重力）在磁场中的圆周运动”的教学中，粒子源的粒子初速度方向不固定，粒子的运动轨迹是动态的问题对学生来说是个难点。通过分析几道相应的高考题，利用自制教具辅助教学，可以形像看出动态轨迹圆，画出运动区域，可以很快确定并画出圆心及圆心轨迹，还

仲卫冬　胡随随　叶宗煌　赵婧　陈钟<br />
1 引言<br />
1 引言<br />
1 引言

梁振文绝对值是七年级数学的一个重要概念，是教学的重点也是难点，学好绝对值对后续的学习起到了积极作用，与绝对值有关的问题也是初中代数中的一个重要考点，这些问题中蕴含着丰富的数学方法、数学思想，蕴含着数学研究方法，因此有关绝对值问题的教学，非常值得教师探索、研究，本文试

冯春花[摘? 要] 数学教学不仅要教给学生数学知识，而且还要揭示获取知识的思维过程. 我们要重视发现的过程和知识形成的过程，这样更能加深对结论和知识的记忆与理解. 数学学习，是学习数学的思维过程，是学习数学的参与过程，是学习数学的合作交流的

李兆湘摘要：本文基于青岛市水环境的综治工作进行初步分析探讨，分别分析了青岛市的水环境概况和所存在的一些现实性问题，并对立足于资源节约的基础上所采取的综治措施进行了阐述，以期资源节约与水环境综治综合进行，实现水循环的综合治理和可持续发展，达到互利共赢的局面。关键词：

李可钰从现在的社会发展来看，化学与人类的生活已经密切相关，我们的生活中处处都有化学的踪迹.在初中时我们已经对化学进行简单地学习，高中会展开更加深入的学习研究.笔者结合了一些高中化学学习中普遍存在的问题，和学长学姐们的传统学习方法进行分析，重

林艳钦摘 要：选择题是客观性试题，由于它具有知识覆盖面广，信息量大，评分客观等特点，在全国理综卷中所占的比重很大。特别是多选题的记分方法，使得学生容易失分。如果学生能够巧用图形法和排除法就可以快速解题。关键词：物理多选题；图形法；排除法选择题是客观性试题，由于它具有知识

李淑淳++李芳++刘斌++孙向英<br />
1 引言<br />
1 引言<br />
1 引言

王耀文新的课程标准倡导积极主动、勇于探索的学习方式，鼓励学生在学习过程中，养成独立思考、积极探索的习惯，在学习数学时，注重经历观察发现、归纳类比的思维过程，下面就在学生已经学习了等差数列所有内容的前提下，如何引导学生类比已学等差数列的知识和研究等比数列的方法探究“等