梁淑彩等<br />
摘 要 报道了一种能用于活细胞双光子荧光（TPF）成像的水溶性聚合物纳米粒。首先以含双羧基的萘酰亚胺作为交联剂和荧光标记试剂，通过对聚乙烯亚胺发生交联反应制备纳米

叶传榜摘 要：初中物理生活化习题的素材收集和编写策略，应该从生活与自然现象、生活与生产过程、科技前沿和最新装备及往年中考物理试题等四方面进行。使习题联系学生与生活生产实际，反映物理科技的发展前沿，使习题能有效激发学生学习。关键词：素材收集；生活物理；生活化习题；习题编

黄娜初三到高一过渡期，数学是很多学生比较难适应的学科。初中时，多是老师带领学生反复练习，题目类型有限，中低难度题目所占比重较大。而高一刚入学阶段，学生接触的是集合和函数部分，内容较抽象，对学生的自学能力和理解能力要求较高，学生较难适应，该阶段若能有效发挥“问题导学”模

詹立民[摘? 要] 在教学过程中，如何活跃课堂教学氛围，让课堂充满灵性、充满生机，让学生感受到学习数学的快乐，从而实现自主建构？这是广大数学教师潜心探讨的热点问题. 其中问题情境的创设是有效激发学生自主探究和建构的有效途径. 文章结合教学案

阮晓娟等<br />
摘 要 本实验以巯基丙酸作为稳定剂，在水相条件下快速合成稳定性好的水溶性硒化锌量子点（ZnSe QDs），采用透射电子显微镜、X射线衍射、红外光谱、荧光以及紫外光谱法等对

苏以松【摘要】近年来，由于新课标的成功实施，师生的参与性和主体性受到教育工作者的高度重视，特别是参与式教学法在教学中的运用受到高度重视。本文作者重点对新课改下的高中地理参与式教学进行了全面探究和分析，希望能够为读者提供更多有价值的参考和借鉴。【关键词】高中地理；参与

李振华如今，高中化学教学在新课改环境的影响下，更加注重学生的主观能动性.为此，教师就应通过实践活动，不断加深学生对化学知识的掌握，同时优化教学策略，提升高中化学的教学质量.一、现今高中化学教学的现状首先，高中化学教学的内容正在不断完善，其教

蒋生淼+王宝善+张云鹏+陈颙摘要：为剔除小地震信号和强噪声对气枪信号叠加效果的影响，提出了一种利用信号记录中噪声特征的主动源数据筛选方法——RMS筛选法，服务于气枪数据的自动化处理。实际气枪数据筛选结果表明，RMS筛选法采用信号噪声水平作为信号选择标准，可以有效去除高噪声

汪秀琴在课标课程背景下，教学的有效性成为教育学的“宠儿”而备受关注，人人都在反思传统教学，以期在课堂教学中践行《普通高中数学课程标准（实验）》所倡导的课程理念。但作为教学重要一环的作业设计的研究依然还没有引起广大教师的重视，作业设计中仍然可见诸多低效短视的做法。高三教

黄大新摘 要：信息技术与物理教学有机融合是课程发展必然的趋势，也是物理教育新的增长点和支撑点，在优化传统多媒体技术的基础上，加快应用仿真实验室、微课等新的信息技术与物理课程的整合，不仅可以推动传统教学模式和结构的改革，并且对于中学物理教育教学也有重要的意义。关键词：