理学论文:

朱晓明长期以来,在初中阶段的知识教学中,很多教师都把教学关注点集中在知识讲授和学习方法指导上,忽视了对于学生良好学习能力和学习意识的锻炼与培养,从而导致学生出现知识学习与能力提升相互分离的情况,影响到了学生进一步的学习与成长.初中阶段的学生

郭凯 黄金刚 彭克银 庞丽娜 摘要:对目前主要的大数据技术进行探讨,并对大数据计算方法在测震数据中应用进行分析,设计了基于大数据技术的测震数据存储模型以及基于海量数据运行率管理的计算模型,编写了分别基于单机多线程和大数据环境的程序,并进行对比实验。结果表明:采用基于

张莉等<br />
摘要:建立了水中极性除草剂和非极性杀虫剂固相膜萃取超声洗脱原位衍生气相色谱质谱方法。在样pH≈3时,采用C8固相萃取膜,10 min可完成1000 mL 水中两类化合物的萃取;将膜

章小荣+江龙红摘要:在新课程改革背景下,我省要求所有学校结合具体校情改变“千校一面”的传统育人模式,切实做到因材施教的多元化素质教育。本文作者从我校的实际校情和就读学生的现状分析了我校英语学科实施分层教学的必要性和可行性,并试探性地阐述了分层教学的实施方案以及实施

阮宗汉摘 要:本文从项目选取、项目分析、计划制定、项目实施和项目评价五个方面阐述项目教学法在中职《电子线路》教学中的应用。关键词:比较;传统教学法的弊端;项目教学法的优点;项目教学法的应用前言随着社会的进步,电子技术的发展变化日新月异,企业对人才的能力要求越来越高。职业

郑志花陈清华柯跃海高职单招是高等教育的一个特殊层次,考高职的学生跟普通高中生一样,都必须参加高考。高职单招的学生大部分是中职或职高学校的学生,这部分学生学习层次较低,文化基础薄弱,特别是在数学课程上。虽然高职数学考试的难度相对普高降低很多,但是考的知识内容大部分是

张建军[摘? 要] 数学教学的过程,是数学教师以熟悉的方式将自己理解的教学内容“传递”给学生的过程. 理解数学学科的本质与特点,理解学生尤其是学生的思维方式,理解“传递”的背后是学生的主动建构,是数学有效教学乃至核心素养培育的坚实基础.[关

颜笑高中物理知识的教学主要包括物理理论知识、物理实验操作及物理现象思维感知等几个模块,其中对于物理实验知识模块的教学是最困难的,同时实验知识部分也是学生在物理学习中公认为最困难的.出现这一问题的原因是多方面的,既与高中物理实验知识多样性和复

汪维凤【摘要】综合国力的竞争关键是人才的竞争,而人才的培养,关键就是靠教育。因此,国家必须加大对教育的投资力度,以培养出更多的高素质性人才。然而我国地区经济发展不平衡的现状导致的农村教育的严重落后,加大对其的教育力度也是国家和学校亟待解决的一个问题。文章简单介绍了现

李兆隆++吴艳梅++李敏++李永强摘要:通过建立云南省IP地址定位与状态变化数据基础数据库,使用互联网信报控制协议,研发基于互联网信报控制协议的灾情信息收集系统,实现对云南省IP地址主机设备震前、震后的在线状态比对,短时间内生成震区灾情判断数据,为震害评估及应急决策提供依