张婷婷等<br />
摘要：建立了反相高效液相色谱串联质谱法测定母乳和婴幼儿奶粉中5种核苷和5种核苷酸含量的方法。样品经温水溶解后，选择0.5 %乙酸沉淀蛋白，并用超滤离心管离心过滤大分

方志平分类讨论思想对于培养学生思维的条理性和深刻性有着重要的作用，其思想对于启迪学生的思维是其他数学思想方法无法替代的，一直倍受命题者的青睐．可是有些分类讨论问题，若能认真地挖掘一下题目内在的特殊性，灵活地运用解题策略和方法，有时可简化或避免分类讨论，使解题过程

陈源澉摘 要：针对中职学生的现状及汽车电气设备在汽车中应用的广泛性，要让学生在有限时间里把比较抽象的电气知识内容学会，本文通过经验阐述了对策和教学方法，以提高学生学习兴趣，提高课堂效率。关键词：汽车电气设备；现状；对策方法随着我国国民经济的发展，汽车已越来越普及地进

刘海峰+郑德花摘要：从努力激发学生们的写作兴趣入手，培养学生良好的写作习惯和修改习惯，先帮他们树立起自信和兴趣，激发他们想说，愿意说，乐于说的欲望，由写作兴趣变成习惯，快乐走上写作之路。坚持指导学生读书，积累、运用，指导学生如何选材、构思，如何布局谋篇，如何巧妙表达。主题

肖海根[摘? 要] 在初中数学教学中，教师不仅要培养学生的数学建模能力，更要将其上升为建模思想. 数学教师要研究数学建模思想的形成途径，并在建模过程中通过模型的运用及用后反思，来帮助学生建立清晰的数学模型认识，进而生成建模思想.[关键词]

曹彦波++吴艳梅++许瑞杰++张方浩摘要：提出了基于微博舆情信息的震后有感范围快速判定技术框架，构建了微博舆情数据的获取方法和技术流程。根据中国地震烈度表和地震现场工作调查规范，将微博特征词与地震灾情速判指标进行关联匹配，建立微博灾情信息分类指标体系，通过自然邻点空间

孟祥林高中数学课堂教学中，学生除了要掌握基础数学知识，还需要掌握数学问题解题技巧和建模思想.在面对实际的数学问题时，学生首先需要根据题设条件进行数学模型的构建，然后通过思考选择需要的数学知识从而有效解决数学问题.作为高中阶段的数学教师，我们

郭丽影摘 要：本文对翻转课堂教学模式下项目教学法在教学案例中的应用进行反思总结，对其在中职教学中实施提出了看法。关键词：项目教学法；翻转课堂；中职；教学方法引言福州市职教系统2013年下学期开始在福州电子职专试点了翻转课堂教学模式的改革，笔者也申报了《翻转课堂教学模式下

吴声斌求三角函数最值是三角函数的重要题型，也是近年来高考命题的热点。求三角函数最值除用到正、余弦函数的有界性及有关的知识外，还常用到一些策略，现总结如下：

陈达炜等<br />
1引言<br />
农药残留问题一直受到全球关注，各国在严格限制高毒农药使用的同时，加强了农药残留限量标准的制定。我国最新颁布的GB 27632012《食品中农药最大残留限量》在食