【Abstract】The relationship between L1(Mother language)and L2(second language)has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i
崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要:通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子(BDNF)含量的改变,探讨有氧运动改善慢
黄磊 摘要:高中文言文阅读教学在培养学生的阅读能力、开拓学生视野、提升学生的创新思维能力等方面具有重要作用。结合教学实践,从文言文文体特征、文本特色和文化特点出发,引导学生善于抓住文言文的三个基本点,提出针对性的教学策略,从而提升课堂教学
文京群摘 要:利用语文教学对学生进行情感教育,可谓是信手拈来。语文课文当中的每一篇都在记载和寄托着作者的情怀,只要教师善于挖掘教学内容当中所含的情感因素,它会比任何一个学科都能很好实施对学生的情感教育。文章仅从以文本实施导情和以体语进行示情
李洋一、教学内容分析方程是刻画现实世界等量关系的有效数学模型,方程概念的本质是沟通已知量和未知量之间的关系,借助已知量,求出未知量。二元一次方程是属于方程的一个类型,因此获得其概念本质的过程要经历一个从特殊到一般的抽象概括的过程,从而建立二
奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史,但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势,也不清楚现实中它可能以何种方
包雯雯“老师,隔着屏幕都闻到香啦!!!”听着我念“金乡猪蹄”的下水文,消息栏出现了有键的话,三个感叹号赫然在目,叫人忍俊不禁。“喜欢老师家乡的美食吗?你的家乡又有哪些美食?挑选一样,用上五招把它写一写,我们来一场美食PK赛吧!”于是,被刺激
冯荣国摘要:深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,坚定文化自信,是党的十九大报告提出的要求。本文论述了在高中历史教学中渗透文化自信教育的意义,并就如何渗透文化自信教育提出了几点对
内容摘要:作为坚定的基督教徒,玛丽莲·罗宾逊的小说具有浓厚的宗教色彩,《管家》中从修辞到主题各个层面上的许多设计具有明显的圣经元素与基督教内涵。但是对比《圣经》与《管家》就会发现,一致的表象之下是罗宾逊对圣经元素的重新设计,两个文本之间的互
阴炳艳【摘要】小学生初学写作可以通过仿写训练的方式,逐渐地让学生掌握写作的方法,提升小学生们的写作自信。教师可以选择一些非常经典的篇章段落,让学生去练习模仿。这种方式可以有效地降低学生对于写作练习的恐