人教版《语文》八年级上册所选《桃花源记》一文，曾描绘出一幅优美的景象：“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”唐代杜牧在《隋堤柳》里面也有“夹岸垂杨三百里，只应图画最相宜”的诗句。这两处的“夹岸”都解释作“两岸”。那么，“

沈春亚摘 要：支架式教学法，是教师为学生的学习提供必要的“支架”，帮助学生在学习过程中不断积极建构自己的一种教学活动。将支架式教学法试运用于高中生物的教学过程中，结果发现，支架式教学法能够有效提高学生对高中生物的学习兴趣和积极性，提高探究能

陈海军摘 要：近年来我国基础教育水平日益提升，教育理念不断更新升级，培养学生综合素质已成为我国当下高中教育课程改革的核心问题。伴随着新课程改革的东风，高中通用技术课程应运而生，成为广大高中院校必修的一门基础学科。以提高学生综合素质、培养创新

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方

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何莉娟摘要：当代教育家罗米索斯基曾在20世纪80年代初提出“人际交往技能”，它同“认知技能”“心理动作技能”“反应技能”一样，在学校教学中占有重要地位。美术课堂中人际交往的培养途径就是以美术课堂教学的

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李强【摘要】在新课改背景下，校园安全教育问题逐渐受到重视，不但关系到学生的身心健康发展，也关系到社会的稳定发展。正所谓“安全无小事”，对于教师而言，能做的就是从安全教育抓起，提高学生的安全意识，给学生

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陈星宇“小小少年，很少烦恼……”歌里唱得多好啊，可我却烦恼多多！为什么烦呢？因为我最爱的手机游戏呀，天天看得见，可是却摸不着、玩儿不到！你们说，气人不？爸爸妈妈为了我好，总是想方设法地阻止我摸手机，更不允许我玩儿手机游戏。这不，前几天我为了